активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о кући. Једног дана отишле су овца и свиња у свет да траже дом.. Шта ће бити одатле? Хајде да сазнамо? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Једног дана отишле су овца и свиња у свет да траже дом.
„Хајде да направимо кућу и да живимо заједно.
Ишли су и шетали и нашли зеца.
„Где ћете вас двоје?
„Хајде да направимо кућу.
"Могу ли да живим с тобом?"
'Како ћеш помоћи?'
„Могу да сечем дрво зубима и да га саставим шапама.
- Одлично. Може доћи.
Ишли су и шетали и нашли гуску.
- Где идеш?
„Хајде да направимо кућу.
"Могу ли да живим с тобом?"
'Како ћеш помоћи?'
— Могу скупљати глину и кљуном прекривати пукотине.
- Одлично. Може доћи.
Ишли су и шетали и нашли петла.
„Где ћете вас четворица?
„Хајде да направимо кућу.
"Могу ли да живим с тобом?"
'Како ћеш помоћи?'
„Певам рано ујутру и могу да те пробудим.
- Одлично. Може доћи.
Ходали су и ходали и нашли добро место за живот.
Ован је оборио дрвеће. Свиња је направила цигле. Зец је секао дрва. Гуска је скупила глину. А петао је сваког јутра кукурикао да све пробуди.
И живели су срећно у кући.
Извод из дела „Књига о врлинама”.
Доступна у: .
Питање 1 - Горњи текст је намењен:
( ) натерати вас да размислите.
( ) пријавити чињеницу.
( ) објавити место.
Питање 2 – У одломку „Једног дана отиђоше у свет овца и свиња тражити кућу.“, истакнути пасус изражава:
( ) узрок.
( ) сврха.
( ) последица.
Питање 3 – У делу „—Хајде да направимо кућу и да живимо заједно.“, цртица означава:
( ) почетак говора овце и свиње.
( ) пауза у говору овце и свиње.
( ) континуитет говора овце и свиње.
Питање 4 – Идентификујте животињу која је, према тексту, рекла „— могу да сечем дрво зубима и да га саставим шапама.“:
( ) Зец.
( ) гуска.
( ) петао.
Питање 5 – У питању „— Како ћете помоћи?“, реч „Како“ изражава:
( ) режим.
( ) Поређење.
( ) конформизам.
Питање 6 - У „Ходали су, ходали и нашли добро место за живот.“, израз „и“ означава:
( ) чињенице које се сабирају.
( ) чињенице које се смењују.
( ) чињенице које су у супротности.
Питање 7 - Фрагмент „И живели су срећно у кућици“. То је:
( ) нарација.
( ) опис.
( ) Аргумент.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
