Математичка активност: Проблемске ситуације сабирања и одузимања

математичка активност, предложен ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са задацима са сабирањем и одузимањем.

Можете преузети ово математичка активност у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

преузми ово математичка вежба у:

• • Реч: Математичка активност: Проблемске ситуације сабирања и одузимања – 3. и 4. разред – Шаблон који се може уређивати
  • ПДФ: Математичка активност: Проблемске ситуације сабирања и одузимања – 3. и 4. разред – За штампање
  • повратна информација: Математичка активност: Проблемске ситуације сабирања и одузимања – 3. и 4. разред – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

ПРОБЛЕМСКЕ СИТУАЦИЈЕ СА САБИРАЊОМ И ОДУЗИМАЊЕМ

1) Целина је поклонила 46 уметничких дела Музеју средњовековне уметности, од 70 колико их је првобитно имала. Колико дела средњевековне уметности она сада има?

О:

2) На свој рођендан ове године, Данијела је добила нове ципеле. Она сада има укупно 33 пара ципела. Ако је другарицама поклонила 14 пари ципела, колико је пари ципела остало?

О:

3) У воћњаку је узгајано 16 стабала поморанџе и 13 стабала гуаве. Колико је стабала порасло у овом воћњаку?

О:

4) У близини планине живи 67 породица птица. Ако су 32 породице птица мигрирале зими, колико је породица птица остало близу планине?

О:

5) Хелен је испекла 435 чоколадних колачића јуче и 139 чоколадних колачића јутрос. Колико колачића је Хелен испекла?

О:

Пер приступ