активност од тумачење текста, намењен ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са питањима на основу текста О гранде спецтацле.
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Силвија, Јулија, Вера и Ренато су отишли да играју позориште. Силвија је написала представу, распоредила улоге и отишла код редитеља. Вера је била главни лик и обезбедила је костиме. Ренато је био одговоран за организовање сценарија.
- Нећу да будем главни лик? - пожалила се Јулија.
Вера је у шали рекла:
– Бићеш ми главни пријатељ.
– Представи је потребна музика. Можеш да будеш одговоран - рекао је Ренато.
„Могли бисмо представити представу нашим породицама“, предложила је Силвија.
Пријатељи су хтели да изведу представу поред језера, али је Вера изгубила глас. Како би се презентација одвијала без свог протагонисте?
- Јулија, знаш све реплике и можеш да играш краљицу вила уместо Вере - рекла је Силвија.
– Али нисам добар као Вера.
Вера је написала на комаду папира: „Супер си“.
Јулија је дубоко удахнула и представила се. Група је била веома аплаузирана, а представа је била успешна. Јулија је загрлила Веру говорећи:
- Ти си мој главни пријатељ!
180 прича за забаву.
Издавач: Циранда Цултурал.
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Ко су ликови у причи?
О:
4) Шта су пријатељи одлучили да ураде?
О:
5) Која је била Силвијина улога у представи?
О:
6) Шта је Вера радила у представи?
О:
7) Коју је улогу играо Ренато?
О:
8) Шта је био Верин проблем?
О:
9) Ко је заузео Верино место?
О:
10) Илуструјте причу:
Пер приступ
