активност од тумачење текста, намењен ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са питањима на основу текста Шта је тамо.
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
То је био први дан када је зеко изашао из јазбине. Мама је већ била напољу, са осталим младунцима, али мали Поти је био сакривен међу пиљевином. Уплашио се. Шта би било тамо?
Својим дугим ушима је чуо много чудних звукова, а нос му је осећао различите мирисе који су долазили из дворишта салаша. Поти се питао како ће изгледати мала свиња о којој је мама причала, или ко је кокошка. Одједном су се пред вратима кавеза појавиле две ружичасте шапе. ко би то био?
Поти је спустила уши и склопила очи када је приметила да су се поред те две ружичасте шапе појавиле друге шапе, овог пута веома јаке и прљаве од блата. Мали зеко се уплашио када се појавила његова мама.
– Поти? Како нисте хтели у двориште, ту су вам дошли у сусрет свиња и кокошка.
Уплашен, Поти је изашао из скровишта. Малом зечићу није требало дуго да схвати да је двориште фарме невероватно место и пуно добрих другова.
180 прича за забаву.
Издавач: Циранда Цултурал.
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Ко су ликови у причи?
О:
4) Где се прича одвија?
О:
5) Где је била мама првог дана када је зека изашао из јазбине?
О:
6) Чије су се шапе појавиле испред кавеза? Образложите свој одговор.
О:
7) Ко је отишао у сусрет зечићу?
О:
8) Шта је прасе мислило када је изашло из скровишта?
О:
9) Потражи у речнику значење речи које су подебљане у тексту:
О:
10) Илуструјте причу:
Пер приступ
