активност од тумачење текста, намењен ученицима друге и треће године основне школе, са питањима на основу текста Сличности и разлике.
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Виторија је летела кроз дрвеће у башти када је угледала гусеницу:
- Здраво, ја сам Викторија. Да ли сте знали да сам и ја био гусеница?
- Истина? Ја сам Маријана. Хоћу ли бити као ти?
- Не познајем Маријану. Ти си длакав, ја нисам имао косу.
После неколико дана, Виторија се вратила на лист где је пронашла Маријану и нашла само чахуру. Одатле је дошао мољац.
- Победа! личим на тебе?
– Имаш и ти крила, Маријана.
- Хајдемо до баре да се видим у води.
Виторија и Маријана стигле су у лагуну:
– Викторија, која сам ја животиња?
– Није лептир, Маријана. Његова чаура је направљена од свилених нити које излазе из његових уста. Мој се осећао као сув лист.
„Ти си мољац“, рекла је Паула, која је лежала на цвету.
– Мољци ноћу воле да лете око светла.
Сваког дана, када би Виторија одлазила ујутро да једе, затекла би Маријану како се враћа са ноћног лета. Загрлили су се и Маријана је отишла да се одмори. Чак и када су излазили у различито време, постали су најбољи пријатељи.
180 прича за забаву.
Издавач: Циранда Цултурал.
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Ко су ликови у причи?
О:
4) Ко је Виторија?
О:
5) Шта је Маријана постала када је изашла из чауре?
О:
6) Какве су биле чауре Виторије и Маријане?
О:
7) Када су се упознали?
О:
8) Илуструјте причу:
Пер приступ
