Активност тумачења текста, предложена студентима четврте или пете године, а текст је „Нестанак Цаца“.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Преузмите ово тумачење са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Кермитов нестанак
1. јануара Бицуда је био веома узнемирен. Желела је да пољуби Кермита, свог мужа петла, да му честита нову годину, али његово место је било ПРАЗНО! Осим тога, било је већ 10 сати ујутро, а он се још увек није пробудио. Бикуда је брзо загладио перје, прогутао три зрна кукуруза, а затим отишао у сусрет пријатељима.
- Јеси ли видио Кермита? - упитала.
- Не данас! - одговори група зечева. - Видели смо га синоћ кад сте били заједно. Али истина је, јутрос није ни певао!
- Па, зато су се сви касно пробудили! - додају свиње, срећне.
Бикуда је почео да се брине. Где би био твој драги Кермит? Срећа ове пилетине је што има добре пријатеље! Сви заједно пођоше да га траже свуда.
Питања
1) Који је наслов текста? “
А:
2) Који су главни ликови приче?
А:
3) У које доба године је постављена прича?
А:
4) У чему је проблем са Бицудом?
А:
5) Да ли је неко од кљунастих пријатеља знао где је Кермит? Шта су учинили да помогну Бикуди?
А:
6) Сада сте на реду, створите крај за ову причу:
За ПРИСТУП
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
