Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: Ноћна лепота

Тумачење текста, жанр „узрок“, под називом „Бела да ноите“, намењено ученицима 1. године средњих школа. Предложена питања имају вишеструки избор.

Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.

Преузмите ово тумачење са:

  • Ријеч: Тумачење текста: Лепота ноћи - 1. година средње школе - Образац за уређивање
  • ПДФ: Тумачење текста: Лепота ноћи - 1. година средње школе - спремна за штампу
  • Шаблон: Тумачење текста: Лепота ноћи - 1. година средње школе - Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

лепота ноћи

Бивши становници мог града то кажу у прошлости, на фарми која данас не постоји шта више, било је вечери на гитарској роди када су сви: ожењени, девојке и дечаци падали у форро до дана. осветлити.

Увек је била лепа девојка којој су се сви дечаци и удовци трудили да се додворе, али она је мистериозно нестала. У ноћи пуног месеца, усред лопте, појавила се млада жена, лепа као дијамант. Њена бела кожа била је у контрасту са ружичастом бојом њене прелепе дуге хаљине, а браве су јој се скотрљале низ лице, а очи су јој постале плаве као море.

Један од момака рекао је својој пријатељици „Данас ћу је одвести кући“. Ухватио ју је за руку, одвео до средине собе и никада је није пустио. Нервозна се знојила хладно као да је мртва. Нема другог начина, девојка га је пустила да је прати до њене куће.

После доста шетње рекла је: "Хвала!" „Одвешћу вас до ваше куће као што сам и обећао“, одговорио је господин. „Сад смо овде“, рекла му је девојка. „Како?“ Питао је затечени дечак. „Овде је гробље. Млада жена која више није била тако лепа одговорила је: „Овде живим више од два века“. Рекавши ово, она је прошла кроз капију и нестала кроз гробнице, осветљена само јединим сведоком: прелепи пуни месец који је све видео, али ништа није рекао.

Младић је заузврат пронађен недељама касније како лута путевима и након што је многима испричао своју причу, замолио је свештеника да живи у цркви из које никада није изашао.

Што се тиче лепе младе жене, нико је други није видео, али кажу да се, у ноћима са пуним месецом, лепа плавуша, колико год била хладна, појављује попут сна и загрљава момачке дечаке.

Образложење: Ова прича коју је прикупила ученица Мариа Апарецида дос Сантос, издвојена је из школског листа „Фолха да Антонина“, који је развила наставница португалског језика Денисе Лаге Фонсеца, аутор ове активности, заједно са тимом наставника и ученика за образовање младих и одраслих, из општинске Профессора Есцола Антонина Мореира, 2012. године, у Итабира- МГ Приступите издањима „Фолха да Антонина“:

http://issuu.com/margaridagandra/docs/folha_da_antonina http://issuu.com/margaridagandra/docs/folha_da_antonina_2__edi__o

Активности

Питање 1 - Може се закључити о жанру „узрок“, осим:

а) То је прича која је део усмене традиције једног народа.

б) Прича се преноси с колена на колено.

в) Приповедана је научно доказана чињеница.

г) Прича има за циљ да изазове страх код оних који је чују или прочитају.

Питање 2 - Фраза која карактерише врхунац приче је:

а) „Била је нервозна и знојила се хладно као да је мртва.“.

б) "Нема другог начина, девојка га је пустила да је прати до њене куће."

в) „Овде живим више од два века“.

д) „Младић је заузврат пронађен недељама касније како лута путевима […]“.

Питање 3 - Ово су термини који се користе за "лепо у ноћи", осим:

а) девојка

б) лепа млада жена

в) лепа девојка

г) она

питање 4 – Секвенце као што су:

а) описни

б) аргументовано

в) експозиторијум

г) наративни

питање 5 – Прочитајте овај одломак:

„Што се тиче лепе младе жене, нико више видео сам је, али кажу да се, у ноћима са пуним месецом, лепа плавуша, колико год била хладна, појављује попут сна и загрљава самце. “

Горе истакнуте речи изражавају, односно, идеје:

а) сабирање и противљење.

б) супериорност и завршетак.

в) надмоћ и противљење.

г) упоређивање и сабирање.

Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

ЕзоикПријави овај оглас
1. година средње школеАктивност на португалском језику 1. година средње школеПортугалска активност 1. година средње школеактивност о жанровској причитумачење текста 1. година средње школетекст лепоте ноћи
Научне активности 1. године
Научне активности 1. године
on Aug 03, 2023
Супермаркети креирају посебно радно време за старије особе
Супермаркети креирају посебно радно време за старије особе
on Aug 03, 2023
Јавно обавештење за програм Мата Атлантица се објављује уз регистрацију до 27
Јавно обавештење за програм Мата Атлантица се објављује уз регистрацију до 27
on Aug 03, 2023
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025