Активност од тумачење, упућен ученицима осмог разреда, текста на папиру од камена. Јесте ли икад чули за њега? Не? Да ли желите да знате овај производ који је еколошки прихватљив? Дакле, обавезно прочитајте текст и одговорите на интерпретативна питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Сваке године падне више од 4 милијарде стабала за производњу папира, било за израду књига, било за личну хигијену, између осталог. Иако дигитална технологија и таблете постају све популарнији, још увек не постоје чврсти показатељи промена у овој индустрији. Решење је онда преиспитати начин на који се производи папир.
Размишљајући о томе, италијанска компанија Огами одлучила је да у потпуности иновира и створи папир од камена. Технички је направљен од калцијум-карбоната, природног нуспроизвода кречњака. О. Репап (папир од позади према напријед, на енглеском) је такође водоотпоран и може се чак и очистити.
Предности Репап не заустављају се на смањењу сече дрвећа: процес производње каменог папира не захтева воду. Природно бел, производ такође избегава јаке киселине које се користе за бељење. Све ово значи да се загађење повезано са производњом обичног папира може избећи.
Такође је лако рециклирати без великих количина воде и енергије које рециклирање обично користи. Материјал нема капацитет за израду од новог папира, али се може рециклирати у производе израђене од пластике, попут саксија и врећа за цвеће.
Доступан .
Питање 1 - Текст служи у сврху обавештавања да:
а) „Више од 4 милијарде стабала сваке године падне како би произвело папир […]“
б) „[…] дигитална технологија и таблете постају све популарнији […] "
ц) „[...] компанија Огами одлучила је да у потпуности иновира и створи папир од камена.“
д) „[…] лако се рециклира без велике количине воде и енергије.“
Питање 2 - Пажљиво прочитајте први пасус. Затим означите одломак у коме се излаже теза:
а) „Више од 4 милијарде стабала се сруши... да направи књиге или чак […]“
б) „[…] дигитална технологија и таблете постају све популарнији […] "
ц) „[…] још увек нема чврстих назнака промена у овој индустрији.“
г) „Решење је онда преиспитати начин производње папира“.
Питање 3 - Текст технички представља елемент који се користи у производњи папира од камена у:
а) „[...] направљен је од калцијум-карбоната, природног нуспроизвода кречњака.“
б) „[…] је водоотпоран и може се чак и очистити.“
ц) „Природно бело […]“
д) „Такође је лако рециклирати […]“
Питање 4 - Према тексту, предности израде каменог папира превазилазе смањење сече дрвећа. Проверите алтернативу која нема једну од ових предности:
а) „[…] за поступак производње каменог папира није потребна вода.“
б) „[...] производ такође избегава јаке киселине које се користе за бељење.“
ц) „Такође је лако рециклирати без велике количине воде и енергије […]“
г) „[…] има могућност да се трансформише у нови папир […]“
Питање 5 - У „Тхе Репап (папир уназад, на енглеском), одломак у заградама:
а) дефинише Репап.
б) критикује Репап.
в) хвали Репап.
г) истиче Репап.
Питање 6 - У последњем периоду текста, везник „али“ уводи:
а) закључак
б) накнаду
в) упозорење
г) опозиција
Питање 7 - У реченици „[...] попут цветних ваза и врећа.“, Термин „како“ објављује:
а) услов
б) поређење
в) пример
г) посматрање
Питање 8 - Текст је написан на претежно језику:
а) техника
б) разговорни
в) научни
г) формалне
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас