Португалска активност, препоручена за ученике осмог разреда основне школе, о сложени субјект. Хајде да анализирамо ову врсту предмета у тексту сиви орао? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Пронађен од Аргентине до Боливије и у Бразилу, са редовнијим записима у центру земље, сиви орао обично насељава природна поља, углавном, Церрадо и Цаатинга. Студије показују да је 60% укупне површине дистрибуције ове врсте на територији Бразила, земљи у којој живи 150 до 600 зрелих јединки.
Губитак станишта, прогон, илегална трговина и контаминација пестицидима су главне претње на врсту, која је класификована као „У опасности“ на бразилској листи угрожених врста (ИЦМБио).
На „менију“ сивог орла су армадилоси, глодари, гмизавци, птице и стрвина. […]
Доступна у: .
Питање 1 - У сегменту „[…] 60% укупне распрострањености врсте је на територији Бразила […]“, тема је:
( ) сакривен.
( ) једноставно.
( ) композитни.
Питање 2 – Истакните сложену тему:
„Губитак станишта, прогон, илегална трговина и контаминација пестицидима су главне претње врстама […]“
Питање 3 – Обавестите језгра сложеног субјекта, што је раније подвучено:
Питање 4 – Гледати:
„На „менију“ сивог орла су армадилоси, глодари, гмизавци, птице и стрвина.
У овој реченици субјекат је сложен. Идентификујте га:
Питање 5 – Спојени субјект идентификован изнад се састоји од:
( ) нарација.
( ) опис.
( ) Аргумент.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
