Aktivitet för tolkning av text, föreslagen för elever på grundskolans sjunde år, med hjälp av texter från nyhets- och krönikegenrer.
Denna portugisiska aktivitet kan laddas ner i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den svarade aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läs texten och svara:
Mer än 60 000 människor har redan drabbats av kraftiga regn i MS, säger Civil Defense
Mer än 60 malla människor har redan drabbats av de kraftiga regn som förstör Mato Grosso do Sul. Informationen är från State Civil Defense Coordination. Skadorna överstiger redan 117 miljoner dollar, endast för de första 14 städerna som förklarade en nödsituation.
Enligt civilt försvar har 43 broar hittills skadats och 51 förstörts. När det gäller motorvägar är 140 skadade och 27 stängda. Det finns också information om att 20 städer förklarade en nödsituation, men civilt försvar bekräftar 17 städer.
Bland de allvarliga fall som byrån deltar i är förbuden mellan motorvägar, broar som tvättats bort och de som fördrivits efter uppstigningen av Jardim-floderna, i Jardim och Apa, i Bela Vista. Civilförsvaret fortsätter att stödja de drabbade kommunerna och väntar på eventuell frigivning av federala medel för de drabbade städerna.
Källa: http://dahorabataguassu.com.br/janeirode2016
FRÅGA 01
Texten du läser är:
Kontrollera bara ett alternativ.
(A) En fabel
(B) En nyhet
(C) En fiktiv berättelse
(D) En anekdot
FRÅGA 02
Huvudtemat som behandlas i texten är:
Kontrollera bara ett alternativ.
(A) Mer än 60 tusen människor har drabbats av kraftiga regn som förstör MS.
(B) Endast 60 tusen människor har drabbats av de kraftiga regn som är förödande MS.
(C) De kraftiga regn som är förödande MS nådde inte 60 tusen människor.
(D) Inget av alternativen presenterar huvudtemat som tas upp i texten ovan.
FRÅGA 03
Efter att ha läst texten ovansvar:
De.Vad hände?
B. Vem hände händelsen med?
ç. När hände det?
d. Var hände händelsen?
och. Hur heter texten?
f. Vad är den dominerande spänningen i nyheterna? Ta bort två (två) verb från texten för att bevisa ditt svar.
FRÅGA 04
Oxytoner: ________, _________, _________, _________, _________, ________
Paroxyton: ____________, ________________, ______________
Proparoxyton: _____________
FRÅGA 05
Markera uttryck eller fraser som, mellan varandra med komma, lägger till förklaringar eller information till fraser. Cirkla termerna (ämnen till meningarna).
De.Michel, som bor i Bataguassu, anländer från sin resa idag.
B. Invånarna i Bataguassu, en stad i Mato Grosso do Sul, är nöjda med det nya fisketorget.
ç. ”Plaza da Roda”, ett fritidsområde i staden Bataguassu, renoveras för att ta emot tusentals turister i slutet av året.
.d. "Praça do Peixe", som ligger i staden Bataguassu, bör besökas av otaliga människor de närmaste månaderna.
FRÅGA 06
A.Cirkulera alla prepositioner i musiken: 11 liv av Lucas Lucco.
FRÅGA 07
Krönika: Dagen på jakten tröstade Pacaembu-jägaren
Två Alvinegros, Santos och Botafogo, spelade de stora spelen på 60-talet. Pelé x Garrincha, bortsett från andra jättar från de två tjurarna.
I ett av dessa spel, i São Paulo, gjorde cariocasna en oförglömlig föreställning (...) Varför, närhelst de gör referenser till matcherna mellan Botafogo och Santos av dessa tider, bara Santos segrar, rutorna av Pele & Co. Eftersom Pacaembu var fullsatt för att se en annan. (...) Vänsterbacken Dalmo, från Santos, bodde en eftermiddag av terror. Garrincha tog bollen och gick och tog Dalmo in i straffområdet, där försvararen inte kunde missa den.
Pacaembu trodde inte på vad han såg: en kantspetsare gick från mitten till området utan att backen försökte ta bollen, rädd för den demoraliserande dribblingen. Tills Dalmo insåg att han hade blivit ett skratt för fansen, av vilka många inte ens var Santos, men som gick till fältet i skådespelet. Och Dalmo bestämde sig för att slå innan han nådde straffområdet. Han slog en gång, Garrincha föll, domaren kallade foulen och skällde ut paulista. Han slog igen, Garrincha gick tillbaka till marken, domaren kallade foulen och hotade Dalmo med utvisning, för vid den tiden fanns det gula kortet inte. (…)
Se, som en akrobat, står Garrincha upp, skjuter bort sina kamrater, lägger sin vänstra arm i Dalmos axel och eskorterar honom nerför trappan till omklädningsrummet, som då var sida.
De lämnade samtalen, som om Garrincha motiverade sin attityd, förstod att det verkligen inte fanns något annat sätt att stoppa honom. Botafogo vann 3-0 och lämnade arenan applåderade (…).
Kronik av journalisten Juca Kfouri
http://blogdojuca.uol.com.br/2005/12/o-dia-em-que-a-caca-consolou-o-cacador-no-pacaembu/
Texten du läser är en krönika. De viktigaste funktionerna i en krönika är:
Kontrollera (V) för riktiga alternativ och (F) för falska alternativ.
() Att berätta en redogörelse för vardagen.
() Den har få tecken.
() Språket måste vara i den odlade normen.
() Kan inte publiceras i en tidning.
Kontrollera alternativet som presenterar bokstäverna i rätt ordning:
De. T- T- F- F
B. F- F- F- V
ç. V- V- F- V
d. F-V-F-F
Av Rosiane Fernandes Silva
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen