Tolkningsaktivitet, som riktar sig till elever i grundskolans fjärde eller femte år, baseras på texten ”Violett och kolibri”.
Denna portugisiska aktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den avslutade aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Varje dag söker kolibri efter sin favoritblomma, den violetta. Med sina glittrande vingar rör sig kolibrien med känslor för att kyssa sin älskade.
Den violetta, med ömma kronblad, väntar med känsla sin älskares ankomst. Håll för honom den mest sublima parfym och den godaste nektar.
Den passionen varade i flera veckor, från blomningen av det första kronbladet, från utandningen av den söta parfymen.
En fin dag hittar kolibrien sin älskade skrynklig, hennes kronblad har inte längre samma kraft.
Fattig kolibri flyger desperat som om han vill väcka sin vackra violett.
Våren tar slut och kolibri och violett också. De andra fåglarna och de andra blommorna tittar i ångest, slutet på vårens romantik.
- Det är alltid så! - Säger den all tåriga tusenskönan - Den här romanen är omöjlig, hur kan kolibrier få violetta barn, och violeten har kolibrifylla?
1) Vad heter texten på texten?
A:
2) Vilka är huvudpersonerna i texten?
A:
3) Hur många stycken finns det i texten?
A:
4) Vad är kolibriens favoritblomma?
A:
5) Vad ger violett kolibrien?
A:
6) Hur länge varade passionen mellan kolibri och violett?
A:
7) Hur var kolibrien när han såg sin älskade skrynkliga?
A:
8) Vad tycker Daisy om den här romanen?
A:
9) Vad tycker du om den här romanen? Förklara ditt svar, kom ihåg att det inte kan vara samma som tusenskönan.
A:
10) Gör en illustration av berättelsen,
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen