Texttolkningsaktivitet, lämplig för elever på grundskolans fjärde eller femte år, baserad på texten ”Joca o chick”.
Denna portugisiska aktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Cocó-höna var väldigt nöjd med sin kull tills hon började märka vissa idiosynkrasier hos den smickande fågeln.
En eftermiddag skrapade de i fältet, i skuggan av ett stort träd och letade efter aptitretande saker när han hittade en tidning.
Ingen ägde någon uppmärksamhet och de gick vidare. Men Joca stannade kvar:
- Gå, Joça - ropade Coco.
Kycklingen var inte uppmärksam. Poop återvände och hämtade honom när han insåg att han lugnt åt tidningen.
- Gör inte det - ropade han - Ser du inte att du kommer att bli sjuk?
I en sista prick svällde Joca resten och sprang efter sin mamma, som krävde en förklaring.
- Du vet mamma, det var så vacker poesi att jag fortfarande smakar på den. Nu är hon här! - Och sätt vingen på huvudet för att visa.
Dinorah, Mary. Den begåvade kuk. 3: e upplagan Belo Horizonte: Läs, 1992
1) Vad heter texten på texten?
A:
2) Vem är författaren till texten?
A:
3) Hur många stycken finns det i texten?
A:
4) Vilka är huvudpersonerna i berättelsen?
A:
5) Var peckade de?
A:
6) Vad fann Joca?
A:
7) Vad gjorde Joca med tidningen? Därför att?
A:
8) Vad tycker du om Jocas attityd när man äter tidningen? Motivera ditt svar.
A:
9) Gör en illustration av berättelsen.
10) Nu är det din tur att skapa ditt slut på berättelsen:
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
