aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans tredje och fjärde år, med frågor baserade på texten Acalanto.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna läsförståelseövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Av rädsla för monster kunde Lily inte sova ensam i sitt rum. Hans mamma gav honom sedan en uppstoppad sjöhäst som heter Acalanto. På natten, när Lily skrämdes av skuggan av tången eller väsandet från havsströmmen, kramade han Acalanto och lyckades somna.
En dag hittade inte Lily Acalanto. Han tittade i garderoben, i leksakskrin, under sängen, till och med i badrummet, och ingenting. Hur skulle han sova den natten?
Otroligt nog lyckades Lily somna. Calanto hade hjälpt honom att inse att monster inte fanns. Bläckfisken förstod att hans fantasi förändrade saker omkring honom. Så Lily föreställde sig koraller och sjöstjärnor och somnade lugnt in. Han drömde att Acalanto kom till liv och tog honom till magiska platser.
Dagen efter hittade Lily sin vän under sängen och kunde inte förklara det magiska försvinnandet och utseendet, men hon förstod budskapet och behövde inte längre vaggvisor för att sova.
180 berättelser att njuta av.
Förlag: Ciranda Cultural.
1) Vad är titeln på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vem är berättelsens karaktär?
A:
4) Vem är Acalanto?
A:
5) Hur hjälpte Calanto Lily?
A:
6) Var letade Lily efter Acalanto?
A:
7) Vad lärde sig Lily?
A:
8) Vad var Lilys dröm?
A:
9) Var var Acalanto?
A:
10) Gör en illustration av berättelsen:
Per tillgång
