Texttolkning: Kråkan och kannan

aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans andra och tredje år, med frågor utifrån texten Kråkan och burken.

Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.

Ladda ner denna läsförståelseövning på:

• Ord: Texttolkning: Kråkan och kannan – årskurs 2 och årskurs 3 – Redigerbar mall
• PDF: Texttolkning: Kråkan och kannan – 2:a och 3:e årgången – Att trycka
• Respons: Texttolkning: Kråkan och kannan – 2:a och 3:e årgången – Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

KRADEN OCH BURKAN

PÅ SOMMAREN, NÄR FÅGlarna INTE HITTADE MYCKET ATT Dricka, HITTADE EN TÖRSTIG KRAGA EN VATTENGRIS. MEN KANNA VAR HÖG OCH HADE EN SMAL HALS, INGEN MYCKET ATT PRÖVA KRAGEN KOM INTE NÅ VATTEN. DEN STATTIGE LILLE KÄNDES SOM OM HAN SKA DÖ AV TÖRST.

SEDAN HADE HAN EN IDÉ, HAN Plockade upp NÅGRA PERSONER OCH KASTADE DEM, EN EFTER EN, I BURKAN. MED VARJE MÄNNISKA STIGGER VATTEN EN LITE SÄTT, TILL DET ÄNTLIGEN SIG SIG UPP NÅGOT SÅ HAN KUNNE DRIKA.

I NÖDSKUL KAN EN BRA ANVÄNDNING AV VÅR INTELLIGENS HJÄLPA OSS.

FRÅGOR

1) VAD ÄR TITELN PÅ TEXTEN?

A:

2) HUR MÅNGA STYCKEN FINNS I TEXTEN?

A:

3) VEM ÄR HUVUDKARAKTÄREN I BERÄTTELSEN?

A:

4) VILKEN SÄSSON PÅ ÅRET UTGER STORIEN?

A:

5) VAD VAR FÅGLARPROBLEMET?

A:

6) VAD HITTADE KRAGEN?

A:

7) HUR LÖSTE CORVO PROBLEMET?

A:

8) GÖR EN ILLUSTRATION AV HISTORIEN:

Per tillgång