Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Jättebältdjur

aktivitet av texttolkning, riktat till elever i det femte året i grundskolan, om två jättebältdjur fångade med övervakningskamera under en rundtur på Transpantaneira. Ska vi informera oss om detta faktum? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!

Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.

Ladda ner denna läsförståelseövning på:

  • Ord: Texttolkning: Jättebältdjur – 5:e klass – Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Jättebältdjur – 5:e klass – Att skriva ut
  • respons: Texttolkning: Jättebältdjur – 5:e klass – Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

Utrotningshotade jättebältdjur ses av en övervakningskamera under en promenad på Transpantaneira

Flagrante gjordes av utrustning från statssekretariatet för miljön i Mato Grosso.

Två jättebältdjur, en utrotningshotad art, filmades när de gick längs Transpantaneira Road, i Mato Grosso Pantanal. Gärningen togs av kameror från State Department for Environment (Sema-MT), som är en del av projektet Monitoring of Wild Fauna på Transpantaneira Road.

Det är den största och sällsynta av de befintliga bältdjuren i världen. Detta är ett djur som kännetecknar Cerrado, men som också lever i andra biomer i Brasilien och Latinamerika – om än i mindre antal.

Videon visar de två vuxna bältdjuren tillsammans, gå längs vägen. Utöver dem ses jaguarer, tapirer och andra djur.

Vad som väckte uppmärksamhet enligt Semas miljöanalytiker Marcos Roberto Ferramosca Cardoso var just för att identifiera två jättebältdjur tillsammans, under dagen, eftersom djuret har vanor nattlig.

"Närvaron av detta djur i regionen är viktig eftersom det inte bara visar arternas förekomst, utan också påpekar att biomet erbjuder överlevnadsvillkor för dem", förklarade analytikern.

Enligt Cardoso är det troligt att uppenbarelsen inträffade på grund av översvämningen av Pantanal, då de går till de högre delarna, som är torra, gräver och tar skydd i hålor i marken.

Tillgänglig i:. (Med nedskärningar och anpassning).

Frågor

Fråga 1 - Utdraget "Två jättebältdjur, en utrotningshotad art, filmades när de gick längs Transpantaneira Road, i Mato Grosso Pantanal." Det är:

( ) en berättelse.

( ) en beskrivning.

( ) ett argument.

Fråga 2 - Läs tillbaka:

"Det är ett djur som kännetecknar Cerrado, men som också lever i andra biomer i Brasilien och Latinamerika - fast i mindre antal."

Texten hänvisar till:

( ) tapir.

( ) till unsen.

( ) till jättebältdjuret.

Fråga 3 – Enligt den intervjuade miljöanalytikern, "[...] det som väckte uppmärksamhet var just att identifiera två gigantiska bältdjur tillsammans, under dagen […]", eftersom han:

( ) har nattliga vanor.

( ) är den största av de befintliga bältdjuren.

( ) är den mest sällsynta av de befintliga bältdjuren.

Fråga 4 – I segmentet ”Närvaron av detta djur i regionen är viktigt eftersom det inte bara visar frekvens av arten […]”, betyder det markerade ordet:

( ) "anpassning".

( ) "förekomst".

( ) "förvandling".

Fråga 5 – Understryka följande uttryck som introducerar en orsak:

"Enligt Cardoso är det troligt att uppenbarelsen hände på grund av översvämningen av Pantanal [...]"

Fråga 6 – I passagen "[...] går de till de högsta delarna, som är torra, gräver Det är de tar skydd i hålor i marken.”, indikerar den understrukna termen:

( ) fakta som stämmer.

( ) fakta som växlar.

( ) kontrasterande fakta.

Fråga 7 – Man kan dra slutsatsen att den lästa texten är:

( ) en legend.

( ) en sammanfattning.

( ) ett meddelande.

Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.


5:e året5:e klass läsförståelseaktivitet5:e klass läsförståelseaktivitet5:e klass portugisiska språkaktivitet5:e klass portugisisk aktivitet5:e klass läsförståelseövning5:e klass läsförståelseövning5:e klass portugisiska språkövning5:e klass portugisisk övningtexttolkning med feedbackTolkning av text med svartexttolkning för utskriftTolkning av pdf-text5:e klass läsförståelse5:e klass läsförståelse frågor5:e klass läsförståelse frågor5:e klass portugisiska frågor5:e klass portugisiska frågor5:e klass läsförståelseuppgift
Barnanalfabetismen fördubblades efter pandemin
Barnanalfabetismen fördubblades efter pandemin
on Oct 11, 2023
Norsk startup förnyar sig genom att omvandla ökensand till bördig mark; förstå hur
Norsk startup förnyar sig genom att omvandla ökensand till bördig mark; förstå hur
on Oct 11, 2023
Har du någonsin känt dig yr när du stiger upp ur sängen snabbt? Förstå varför detta händer
Har du någonsin känt dig yr när du stiger upp ur sängen snabbt? Förstå varför detta händer
on Oct 11, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025