Texttolkning: Prata om att kryssa

Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever under grundskolans tredje år, med frågor som utvecklats om texten: Konversation om att ticka.

Denna läsförståelseaktivitet finns tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF, samt den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här tolkningsövningen på:

• Ord: Texttolkning: Konversation om kryssning - 3: e året - Redigerbar mall
• PDF: Texttolkning: Prata om att kryssa - 3: e klass - Att skriva ut
• Mall: Texttolkning: Prata om att kryssa - 3: e klass - Med svar
• Bild: Sida 1 – sida 2

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

prata om att ticka

Babifår blir bättre med siffror åtminstone, upp till tio.
- Babi, vill du lära dig lite om tiden? - frågar moderfåren.
”Ja,” svarar Babi.
De sitter tillsammans vid köksbordet. Mamma visar Babi en klocka.
"Den här klockan skiljer sig från den som Ivo har reparerat i tornet", säger mamma.
- Jag ser. Den här har inte ett runt ansikte och pekare, bara siffror.
- Rätt! Så den här fungerar så här: De första siffrorna, de före de två punkterna, markerar tiden, vet du? - frågar mamma.

- Självklart! Så det är en åtta. Klockan är åtta? - frågar Babi och förstår idén.
- Ja, lite efter åtta. Du kan se att det är efter åtta, för de andra siffrorna, efter de två punkterna, säger minuterna efter den tiden.
"En noll och sedan en fem", säger Babi.
- Rätt. Det betyder att det är fem minuter över åtta just nu, säger mamma.
- Hoppsan! Det är nu sex minuter över åtta! - Babi skrattar när siffrorna ändras.
- Även om du fortfarande inte känner till siffrorna efter tio kan vi fortfarande använda den här klockan. Antag att vi ska handla när timmesidan är nio och minutsidan är två nollor. Det kommer att vara klockan nio när Ptero öppnar butiken - förklarar mamma.
- Utmärkt! Jag ska sitta här och måla lite. När klockan är nio kommer jag till dig, säger Babi och känner sig väldigt viktig och vuxen. Gör dig redo! - avslutar hon.

Frågor

1) Vad heter texten på texten?
A.

2) Vad frågar mammafår om Babi vill lära sig?
A.

3) Hur skilde sig klockan mamma till Babi från den som Ivo fixerade i tornet?
A.

4) Hur fungerar klockan som mamma visar Babi?
A.

5) Vad känner Babi sig mycket viktigt och vuxit upp?
A.

Per Hélia Higa.

På svar finns i länken ovanför rubriken.

rapportera den här annonsen