Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Mullvadskraschen

Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever i grundskolans fjärde år, med frågor om texten: Mullvadolycka.

Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen på:

  • Ord: Texttolkning: Mullvadsolyckan - 4: e året - Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Mullvadolycka - 4: e klass - Att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: Mullvadolycka - 4: e klass - Med svar
  • Bild: Sida 1 sida 2

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

mullvadsolyckan

För två dagar sedan repade mullvadet något väldigt hårt. Tap var så envis att hon slutade bryta en av sina klor från att göra det.
- Hallå! Hallå! skrek Tap, med ett smärtsamt uttryck.
- Vad hände? frågade Tita, som grävde i galleriet bredvid.
- Min klo! Jag måste gå till läkaren direkt.
Läkare Clarabela meddelade snart att hon måste sätta en skena. Clarabelle var spindeldrottningen på dukarna med en liten pinne, hon stödde sin klo och vävde en tejp runt Tap's tass.


- Betyder det att jag inte kan gräva längre? - Tap blev ledsen.
”I en vecka måste du vara lugn”, förklarade spindeln. - Jag är säker på att Tita kan hjälpa henne!
Tap tyckte att det var jättebra att inte kunna gräva, men Tita såg det inte vänligt.

Frågor

1) Vad heter texten på texten?
A.

2) Knacka på repat något väldigt hårt. Vad gjorde hon?
A.

3) Varför skrek Tap?
A.

4) Tita som grävde galleriet bredvid frågade vad som hände. Vad svarade Tap om?
A.

5) Vad sa läkare Clarabela till Tap?
A.

6) Hur hjälpte Clarabella Tap?
A.

7) När toppen frågades om hon kunde gräva, vad var läkarens svar?
A.

8) När läkaren sa att hon var säker på att Tita kunde hjälpa till, hur såg Tita det?
A.

Per Hélia Higa

På svar finns i rubriken.

4: e året4: e klassens textförståelseaktivitettexttolkningsaktivitet 4: e åretPortugisisk språkaktivitet 4: e åretPortugisisk aktivitet 4: e årettextförståelseövning 4: e klasstexttolkningsövning 4: e åretPortugisisk språkövning 4: e åretövning av portugisiska 4: e årettexttolkning 4: e årettexttolkning med svartexttolkning för att skriva ut
Texttolkning: Den vackraste klänningen
Texttolkning: Den vackraste klänningen
on Jul 22, 2021
Texttolkning: Vattenkrisen i Brasilien
Texttolkning: Vattenkrisen i Brasilien
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Proparoxytonord
Portugisisk aktivitet: Proparoxytonord
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025