Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever under grundskolans tredje år, med frågor utvecklade om texten: Mellanmål med spett.
Denna läsförståelseaktivitet finns tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningsövningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Fru. Flodhäst gör kökklubben i sitt hus idag.
Alla små vänner är där.
På bordet finns skålar fulla med bra bitar bananer, ost, druvor, jordgubbar och andra frukter. Och en tallrik med kakor.
- Jag tänkte på att ha spettmat - säger fru. hipoppotamus. Hon plockar upp ett paket träspett. De ser ut som jättepinnar med punkter på båda sidor. - Det här är väldigt enkelt och roligt att göra - Mrs. Hippo säger. - Välj en spett, lite frukt och ost.
De små vännerna väljer sina favoriter.
'Allt du behöver göra är att lägga en bit frukt på spetten, sedan en bit ost, sedan en annan, mer ost och så vidare - Mrs. Flodhäst förklarar och visar hur man gör det.
Vänner stick tandpetare i frukt och ost.
Varje spett är annorlunda!
Ormen Silvia sticker tandpetaren i handen.
- Där! - Hon skriker. "Det gör inte riktigt ont", skrattar hon.
- Snälla hjälp er kakorna. Jag tar med dig några rätter och juicer - Mrs. Hippo säger.
De börjar alla äta och prata.
- De är utsökta! - utropar Silvia glatt.
1) Vad heter texten på texten?
A.
2) Vad fru Flodhäst gör?
A.
3) Alla små vänner är där. Vad finns på bordet?
A.
4) Vad fru Flodhäst tänkte göra?
A.
5) Fru Flodhäst säger att det är ganska enkelt och roligt att göra. Hon ber dem välja en spett, lite frukt och ost. Hur sa hon att det var gjort?
A.
6) Vänner sticker tandpetare i frukt och ost. Vad gör ormen Silvia?
A.
Per Hélia Higa.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen