Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever på grundskolans nionde år, behandlar dolt ämne. Ämnet verkar dolt, men kan identifieras genom det kommunikativa sammanhanget! Låt oss sedan identifiera de ämnen som är dolda i texten på trädet tamarind? Så svara på de föreslagna frågorna!
Du kan ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i en redigerbar Word-mall, för utskrift i PDF och även den svarade aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Tamarinden är ett massivt, långsamt växande och långlivat träd som under gynnsamma förhållanden kan når en höjd av 30 meter, en krona på 12 meter i diameter och en stamomkrets på 7,5 meter. Det är mycket motståndskraftigt mot vind. Den har starka, flexibla och stora grenar som hänger i ändarna. Barken är mörkgrå, grov och sprucken. Bladen är ljusgröna i färg, sammansatta, pinnat, alternativt, glättfritt, bestående av 10 till 20 par motsatta avlånga broschyrer, 1,25 till 2,5 cm långa och 5 till 6 mm breda, som fälls till natt.
Tillgänglig i:. (Fragment).
Fråga 1 - Ämnet är dolt i bön:
() “Tamarinden är ett massivt träd [...]”
() "Den har starka, flexibla och stora filialer [...]"
() “Bladen är ljusgröna [...]”
Fråga 2 - Identifiera ämnet som visas gömt i den mening som nämns ovan:
() "Tamarinden"
() “Starka, flexibla och stora grenar”
( ) "Bladen"
Fråga 3 - I segmentet “[…] kan nå en höjd av 30 meter […]” hänvisar det verbala uttrycket till ämnet:
() "Tamarinden"
() “En takhöjd på 12 meter”
() “En stamomkrets på 7,5 meter”
Fråga 4 - I delen "Det är mycket motståndskraftigt mot vind." Spelar termen "resistent" rollen som:
() definiera det dolda ämnet.
() karaktäriserar det dolda motivet.
() ange en åtgärd av det dolda motivet.
Fråga 5 - I avsnittet "Den har en mörkgrå bark, grov och sprucken.", Är ämnet för verbet "har":
() dold
() enkelt
() obestämd
Av Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen