Texttolkning, rekommenderas för åttonde klassstudenter, i syfte att studera nyheter som handlar om en viktig mat, närvarande i olika typiska brasilianska rätter: okra.
Du kan ladda ner den här portugisiska aktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner denna tolkning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Ganska populärt på brasilianernas bord blev okra en del av det brasilianska köket under slaveriet och införlivades snart i vår kost. Idag är det en oumbärlig ingrediens i många typiska rätter från olika regioner i landet. Vem känner inte caruru, okra kokta med torkade räkor? Eller kycklingen med okra och även grytan med okra, typiska rätter från Minas Gerais?
Tillgänglig i: http://migre.me/acoi9. (Fragment)
Fråga 1 - Syftet med texten är:
a) instruera i beredningen av okra gryta med kött.
b) presentera näringsegenskaperna hos okra.
c) publicera Minas Gerais-köket, särskilt när det gäller "caruru" -rätten.
d) informera om okraens ursprung och närvaro i Brasilien.
Fråga 2 - I ”Vem känner inte caruru, kokt okra med torkad räka? ”, introducerar kommat:
a) ett nominellt komplement
b) ett vokativ
c) ett predikativt ämne
d) ett spel
Fråga 3 - Identifiera det element som ersätter nyckelordet "okra":
A:
Fråga 4 - Okra “var inkorporerad vår mat". Så han gick:
a) förbättrad mat.
b) räddas av vår mat.
c) infördes i vår mat.
d) känns igen i vår mat.
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
