Aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans andra och tredje år, med frågor baserade på texten Fåren och grisen.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
EN MORGON, MYCKET TIDIGT, VAKNADE FÄRGEN OLGA PÅ GÅRDEN OCH BESLUTADE ATT KÖRA BORT. Hon var trött på att bli skadad när hennes ull växte. Hon undrade hur jordbrukaren skulle känna sig om fåren klippte håret allt som de kommer att göra!
PEPEU-SVINN BESLUTADE ATT GÅ MED I HEN. Han var trött på att spela hela dagen i slammet av hans stil. Han drömde om att bo på ett friskt och grönt område.
CACA-KANINEN BESLUTADE ATT GÖRA MED DEM OCH. HAN VAR SÅ trött på att hoppa i hål när jordbrukaren såg honom i sin morotplantering!
OLGA, PEPEU OCH CACÁ MARCHERADE TILL SKOGEN OCH DER BYGGDE DE ETT COZY HOUSE AV STARKA TRÄDAR, MJUKA LÖV OCH VELVETY GRASS.
DER LIVADE DE OCH VARA LYCKA!
Okänd författare.
1) VAD ÄR TEXTENS TITEL?
A:
2) HUR MÅNGA PARAGRAFER ÄR I TEXTEN?
A:
3) VAD ÄR KARAKTERNA I SAGAN?
A:
4) VARFÖR KÖR OLGA BORT?
A:
5) VARFÖR VAR PEPEU MED OLGA?
A:
6) VARFÖR BESLUTAT CACÁ ATT BORTA?
A:
7) VAD HAR TREEN GÖR NÄR DE KOM FÖR SKOGEN?
A:
8) NU ÄR DITT DIN TURNERING SKAPA FORTSATT FÖR DENNA BERÄTTELSE (MED MINST 5 LINJER):
Per Tillgång
rapportera den här annonsen
