Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever på grundskolans fjärde år, med frågor utvecklade om texten ”Luke eo pião”.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Luke anlände till skolan med en liten låda. Alla hans vänner ville veta vad det var, men han visade det inte. Vid förseningen tog Luke sin nya topp ur lådan och snurrade den bland sina vänner.
- Bra! Kan jag rotera? - De sa alla samtidigt.
Men Luke skulle inte låta någon ta det. Bara han fick bonden att rotera. Så det tog inte lång tid för alla, lite efter lite, att gå ut och leka med något annat. När han insåg var Luke ensam med sin topp.
När klassen var över tog Luke sin färgade topp ur lådan igen och vred den, men ingen uppmärksammade.
1) Vad heter texten på texten?
A.
2) Vad fanns i lådan som Luke tog till skolan?
A.
3) Vid vilken tidpunkt öppnade Luke lådan för att visa sina kollegor vad som var inuti?
A.
4) Varför flyttade alla vänner från Luke och lekte med andra saker?
A.
5) När klassen slutade vände Luke sin topp igen. Hur reagerade vänner?
A.
6) Vem spelade efter Pongo med Lukas topp?
A.
7) Vad kan Lukas uppfatta med denna inställning att låna sin topp?
A.
Per Tillgång.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen