Texttolkningsaktivitet, riktad till elever i grundskolans fjärde år, med frågor baserade på texten Örnen och räven.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
En örn och en räv blev vänner och bestämde sig för att bo nära varandra, förutsatt att de på detta sätt skulle stärka sin vänskap.
Örnen flög över ett mycket högt träd, och där gjorde det sitt bo. Räven gick till en buske vid foten av trädet och där födde den.
Men en dag kände örnen brist på mat och sökte vilt eftersom han inte kunde hitta den, så han rusade in i busken, ryckte en ung räv och gav den som mat för sina ungar.
När räven återvände insåg han vad som hade hänt och var väldigt ledsen. Men han blev ännu mer bedrövad över omöjligheten att hämnas på örnen, eftersom han inte kunde jaga ett flygande djur.
Räven lämnade med sina andra ungar och stannade borta och förbannade bara sin fiende.
Men en dag dödade några herdar en get att rosta. Örnen, mycket listig, flög snabbt och ryckte köttet som brann och förde dem till trädet där deras ungar var. En mycket stark vind blåste, och eftersom köttet hade en bit glöd satte det eld på en torr gren av trädet. Örnungarna, som inte kunde flyga, föll till marken. Räven och ungarna sprang och slukade dem.
Moralisk: De som såras med järn, med järn kommer att såras.
Aesop
1) Vad heter texten på texten?
A:
2) Vem är författaren till berättelsen?
A:
3) Hur många stycken finns det i texten?
A:
4) Vilka är huvudpersonerna i berättelsen?
A:
5) Vad fick örnen och räven att bo i närheten?
A:
6) Vad gjorde örnen när den inte kunde hitta mat?
A:
7) Hur kände räven sig?
A:
8) Vad hände när örnen mötte herdarna?
A:
9) Vad hände när örnen tog köttet till boet?
A:
10) Förklara i dina ord historiens moral.
A:
För åtkomst
rapportera den här annonsen
