IDÉER OM AKTIVITETER OM FÖRKLARANDE TEXT

Texttolkning är avgörande för utbildning av studenter. Med detta i åtanke valde vi några aktivitetstips på förklarande text. Lärare kan ansöka i klassrummet eller som läxor. Njut av!

Varför svettas vi kallt när vi är rädda?
Ta reda på var din kropps oväntade reaktion på riskfyllda situationer kommer ifrån

Du tar en promenad genom skogen och plötsligt kommer en hungrig björn ut ur grottan som springer mot dig. Ditt hjärta hoppar nästan ut ur munnen och hårstrån på dina armar står ihop. Dina ben känns som att de får en liten motor och du springer som en idrottsman. Samtidigt rinner en isig våg genom kroppen och du svettas kallt. Allt detta utlöstes av rädsla, som fångade dig i rädsla!

Okej, du kanske inte stöter på en björn i skogen, men en grym hund på en öde gata kanske, eller hur? Kall svett är bara en av kroppens många reaktioner på en situation med stress eller hot.

Som ett resultat av rädsla genomgår våra kroppar en revolution. Kort sagt, hjärnan signalerar hjärtat att det är dags att snabba upp, pumpa mer blod - ah! och med mycket adrenalin (ett ämne som förbereder kroppen för stora ansträngningar) - för musklerna, så att de fungerar bättre. Under tiden, på grund av överskottet av blod som riktas till musklerna, börjar bukorganen och huden få mindre blod, och det är anledningen till att vi känner fjärilar i magen, huden är kall av svett och börjar skaka - uuuuuuuuuuuuuuuuu

Denna plötsliga förändring i kroppsfunktionen förbereder oss för att fly eller slåss, precis som grottmän gjorde. Vid den tiden var de tvungna att leva med stora djur som förhistoriska björnar. Om de fångades hade de fortfarande en chans att fly, på grund av den svettblöta huden, som blev mer hal, vilket gjorde det lättare att fly.

Idag behöver vi inte längre fly från björnar, men andra situationer får oss att svettas av rädsla, eller hur?

Rafael Freire. Tillgänglig i: .

Fråga 1 - Identifiera syftet med vem som skrev den lästa texten:

a) berätta en historia.

b) yttra sig.

c) konfrontera en idé.

d) ge en förklaring.

Fråga 2 - I avsnittet "Ta reda på var denna kropps oväntade reaktion på riskfyllda situationer kommer [...]" vill författaren:

a) att spänna läsaren.

b) bjuda in läsaren.

c) roa läsaren.

d) lära av läsaren.

Fråga 3 - Kontrollera den del av texten där författaren presenterar kroppens reaktioner, på grund av rädsla, i allmänhet:

a) "Ditt hjärta hoppar nästan ut ur munnen och hårstrån på dina armar står upp."

b) "[...] hjärnan signalerar till hjärtat att det är dags att påskynda, pumpa mer blod [...]"

c) “[...] mycket adrenalin... för musklerna [...] "

d) "[...] organen i buken och huden börjar få mindre blod [...]"

Fråga 4 - Hitta avsnittet där författaren definierar "kall svett":

A:

Fråga 5 - Informationen, infogad inom parentes, består av:

a) ett exempel

b) en observation

c) ett avdrag

d) en definition