Aktivitet för tolkning av text, föreslagen för elever under grundskolans tredje och fjärde år, med frågor baserade på texten Äta peppar.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall som är redo att skrivas ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Det var en gång en ung man som alltid stal. Han stal äpplen från bondens fruktträdgård. Han stal kakor från bagarens korg
En dag blev han fångad när han stjäl röd paprika från marknaden. Dessa paprika hade tagits med skepp från Indien och var mycket dyra.
Soldaterna tog honom till domstol och berättade om händelsen till kungen.
Kungen bad den unge mannen att välja sitt eget straff från tre alternativ.
Kungen förordnade:
- Du kan äta alla paprika på marknaden, du kan få tusen ögonfransar eller betala böter.
Utan att tänka två gånger sa den unge mannen att han gärna skulle äta alla paprika. En påse med röd paprika kom fram inför honom. Efter bara fem paprika blev den unge mans ansikte rött och tårarna började hälla från hans ögon. Han bad om byte av mening och bad om tusen ögonfransar. Återigen, efter fem ögonfransar, kunde den unge mannen inte bära smärtan och bad om att betala böterna.
Den unga mannen kände nu smärtan av varje straff och underskattade aldrig mer ett straff.
Okänd författare.
1) Vad heter texten på texten?
A:
2) Vilka är huvudpersonerna i berättelsen?
A:
3) Hur många stycken finns det i texten?
A:
4) Vilka ungdomar brukade göra?
A:
5) Varför arresterades den unge mannen?
A:
6) Vilka straffalternativ gav kungen den unge mannen?
A:
7) Vad var den unge mans första val? Vad hände?
A:
8) Vad var ditt andra val? Vad hände sedan?
A:
9) Vad ledde enligt din åsikt den unga till att välja de två första alternativen, först?
A:
10) Gör en illustration av berättelsen:
Per Tillgång
rapportera den här annonsen