Aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans tredje och fjärde år, med frågor baserade på texten Djurorkesterns resa.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall som är redo att skrivas ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Det var en gång en djurorkester! Björnen spelade flöjt, aporna spelade fioler, zebra spelade harpa, lejonet spelade trombonen, flodhäst spelade trumman, rådjur spelade piano, noshörningen spelade cello och giraffen var dirigenten som spelade dem. led. De skapade vacker musik och reste världen över och gav konserter på sitt eget skepp: "Concert"!
En dag drabbade stormvågor deras fartyg och djuren var tvungna att överge fartyget och simma till stranden. De simmade för hans liv, men såg till att alla hade med sig sina instrument. De hamnade på en öde ö och efter sökning hittade de alla slags utsökt frukt! Vänliga öfåglar hjälpte dem att bygga ett skydd av palmblad och lärde dem den glada sången av öns fåglar. De åt sedan björnbär och kokosnötter och bestämde sig för att sätta på en konsert för öns vänliga fåglar. Precis när de spelade sina instrument blåste ett fartyg till sjöss i hornet! Han hade hört instrumentets söta, bekanta ljud och var på väg att rädda djuren och "Concert" -fartyget!
Orkestern var mycket glad och lovade öns fåglar att inkludera sin fågelsång i var och en av deras konserter!
Okänd författare
1) Vad heter texten på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vilket instrument spelar varje djur?
A:
4) Var spelade de?
A:
5) Vad hände en stormig dag?
A:
6) Vad gjorde de när de kom till ön?
A:
7) Vad gjorde fåglarna? Vad fick du i gengäld?
A:
8) Vilket löfte gav musikerna till fåglarna?
A:
9) Sök i ordboken efter betydelsen av orden nedan:
Orkester:
Dirigent:
Konsert:
Vänlig:
10) Gör en illustration av berättelsen:
Per Tillgång
rapportera den här annonsen
