Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på grundskolans tredje och fjärde år, med frågor baserade på texten Myran och vetekornet.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Under skörden föll ett vetekorn till marken. Där väntade han på att regnet skulle begrava honom.
Då dök en myra upp och började dra honom till myrstolen.
- Lämna mig ifred! - protesterade vete korn.
- Men vi behöver dig i myrstolen - sa myran - om vi inte har dig att mata, kommer vi att svälta på vintern.
"Men jag är ett levande frö", klagade vete. - Jag var inte tänkt att ätas. Jag måste begravas i marken så att en ny växt kan växa från mig.
”Kanske,” sa myran, ”men det här är för komplicerat för mig.
Och fortsatte att dra vete.
- Hej, vänta - sa vete - jag har en idé. Låt oss göra affärer!
- En överenskommelse? - Frågade myran.
- Det är rätt. Du lämnar mig i fältet, och nästa år ger jag dig hundra korn.
”Du skojar”, sa myran i misstro.
- Nej, jag lovar dig hundra korn som jag nästa år.
- Hundra vetekorn för att bara ge upp ett? - sa myran misstänksam. - Hur ska du göra det?
”Fråga mig inte,” svarade vete, ”det är ett mysterium jag inte kan förklara. Lita på mig.
”Jag litar på dig”, sa myran, som lämnade vetekornet på sin plats.
Och året därpå, när myran kom tillbaka, hade vete hållit sitt löfte.
Fabler från hela världen. São Paulo: Förbättringar, 2004.
1) Vad heter texten på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vilka är huvudpersonerna i berättelsen?
A:
4) Vad förväntade vetekornet sig när det föll till marken?
A:
5) Vad ville myran göra med vetekornet?
A:
6) Vad lovade vetekornet myra?
A:
7) Uppfyllde kornet sitt löfte?
A:
8) Vad tror du hände efter att myran lämnade vetekornet?
A:
9) Om du var myran, skulle du lita på vetekornet? Motivera ditt svar.
A:
10) Gör en illustration av berättelsen:
Per Tillgång
rapportera den här annonsen