Matematisk bedömning med flervalsfrågor om positionsvärde för siffror och situationer dubbel-, trippel- och fyrdubbelproblem etc.
Detta matematiska test kan laddas ner i Word (redigerbar mall) PDF (redo att skrivas ut) och svarark.
Ladda ner denna matematiska aktivitet från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) Lös enligt modellen:
Dubbel 140 plus trippel 16 = ___325___
1 |
4 |
0 |
1 |
6 |
2 |
8 |
0 |
x |
2 |
x |
3 |
+ |
4 |
8 |
|
2 |
8 |
0 |
4 |
8 |
3 |
2 |
8 |
A) Dubbel 438, plus trippel 1684 = ___________
B) Trippel på 4,826, minus fyrkanten 832 = ___________
C) Quad av 734, plus trippel av 932 = ___________
D) Det femfaldiga av 1 328, plus det dubbla av 2 463 = ___________
2) Kontrollera rätt alternativ:
A) Vad är positionsvärdet för siffran 2 i talet 21 396?
( ) 20.000 ( ) 200 ( )2.000
B) Den fjärde ordningen med nummer 3.418 tillhör klassen:
() enheter () tusentals () miljoner
C) Vilka är tusentals klassnummer i siffran 18.923:
( ) 23 ( ) 82 ( ) 18
D) Summan av de absoluta värdena för numret 4527 är:
( ) 17 ( ) 19 ( ) 18
E) Vad är föregångaren till siffran 88 000:
( ) 87.999 ( ) 88.001 ( ) 87.000
F) I nummer 4 213 finns:
() 4um 2c 1d 3u () 4dm 2c 1d 3u () 4cm 2c 1d 3u
G) Efterföljaren till siffran 18 888 är:
( ) 18.887 ( ) 18.889 ( ) 18.886
På svar finns i länken ovanför rubriken.