Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på grundskolans sjätte år, om det översvämmade livet i Pantanal. Det är nyfiken att veta att regionen bara har två årstider: regn och torrt. Det är de som reglerar vattennivån på platsen och bestämmer Pantanals livscykel. Ska vi lära oss mer om detta nyfikna ämne? Så läs texten noggrant! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Pantanal är rikligt med vatten. Många djur hittar skydd, mat och en säker plats att föda upp i sina våtmarker. Fisk, fåglar, däggdjur, reptiler och amfibier lever där och upptar ofta samma utrymme utan större problem. Att vara en region som är mycket rik på naturliga termer och mycket vacker, är Pantanal välbesökt av dem som är intresserade av vilda djur, oavsett om det är forskare eller turist.
Det är nyfiken att veta att regionen bara har två årstider: regn och torrt. Det är de som reglerar vattennivån på platsen och bestämmer Pantanals livscykel. Se: översvämningar inträffar från oktober till mars, med riklig nederbörd. Under den torra säsongen blir de översvämmade fälten torra och vegetation dyker snart upp, förutom djur av markbundna vanor, som capybaras, som utnyttjar den torra jorden för att gå och leta efter livsmedel.
När översvämningen återvänder letar landdjur efter de få kvarvarande torra områdena. Växter som växte i de torra områdena sjunker ner, dör och ruttnar. Sönderdelningen av denna vegetation släpper ut näringsämnen och mineralsalter i vattnet som kommer att finnas tillgängligt för utveckling av vattenlivet. Emellertid orsakar överskottet av döda växter på ytan ett fenomen som kallas decoda.
Tidningen "Ciência Hoje das Crianças". Upplaga 226. Tillgänglig i:. (Fragment).
Fråga 1 - Markera, i avsnittet nedan, termen som används för att återta Pantanal.
"Många djur hittar skydd, mat och en säker plats att föda upp i sina våtmarker."
Fråga 2 -"Eftersom det är en mycket rik region i naturliga termer och väldigt vacker, Pantanal är välbesökt av dem som är intresserade av vilda djur [...] ”
Det understrukna faktum är:
() orsaken till ett annat faktum.
() syftet med ett annat faktum.
() konsekvensen av ett annat faktum.
Fråga 3 - Läs om detta segment av texten:
"[...] de reglerar vattennivån på platsen och bestämmer livscykeln för Pantanal."
I detta segment exponerar texten funktionerna:
() av översvämningarna.
() från rikliga regn.
() av regn och torra årstider.
Fråga 4 - I ”Under den torra säsongen blir de översvämmade fälten torra och vegetationen snart visas [...] ”, det understrukna adverbet uttrycker en omständighet av:
() placera.
() -läge.
() tid.
Fråga 5 - I delen ”[…] utöver djur med markvanor, såsom capybaras, som utnyttjar den torra jorden för att gå och leta efter mat.”, Anger ordet “hur”:
( ) Ett exempel.
( ) ett tillstånd.
( ) en jämförelse.
Fråga 6 - I meningen "När översvämningen återvänder letar landdjur efter de få kvarvarande torra områdena.", Anger kommatecknet:
() utelämnande av information.
() sammankoppling av information.
() förskjutning av information.
Fråga 7 - Under perioden ”Växter som växte i de torra områdena är nedsänkt, dö och ruttna. ”betyder det markerade ordet:
( ) "översvämmad".
() “Knappt”.
() "Bruten i bitar".
Fråga 8 - Texten "Det översvämmade livet" har syften:
() didaktisk.
() vetenskaplig.
() journalistisk.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen