Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på grundskolans femte år, med frågor om texten luras inte.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läs texten noggrant. Svara sedan på tolkningsfrågorna:
Kolla in andra tips från professor Geane Alzamora, så att du inte hamnar i farliga fibrer
”Om du är osäker på om viss information är falsk eller sant ska du inte vidarebefordra den till andra. Fråga först en vuxen du litar på om en YouTube-kanal är pålitlig, eller om länk som du klickade på är till exempel lämplig för din ålder. ”
"Om du inte har en vuxen i närheten, gå till Google. Du kan skriva och till och med använda röstkommando för att söka efter en nyhetsrubrik eller ett nyckelord och ta reda på vad som redan har sagts om ett visst ämne. Mest grov falsk information motbevisas i flera
”Det är inte korrekt att producera falsk information i syfte att skada andra. Precis som vi inte borde tala illa om någon som inte finns där för att försvara sig, ska vi inte dela meddelanden eller videor som kan skämma en kollega. Detta beaktas också mobbning.”
Tidningen “MINAS DO SCIENCE”. (Special 2020), s.34. Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Texten "Låt dig inte luras" är avsedd att:
() kritisera läsaren.
() vägleda läsaren.
() underhålla läsaren.
Fråga 2 - Läs tillbaka:
“Kolla in andra tips från professor Geane Alzamora, för vad du hamnar inte i farliga fibrer "
Det understrukna uttrycket introducerar:
( ) orsak.
() mål.
( ) Följd.
Fråga 3 - I utdraget “[…] eller om länk vad du klickade på passar din ålder […] ”, ett ord är i kursiv stil för:
() är utländskt.
() stavades fel.
() är huvudordet i texten.
Fråga 4 - I ”Om du inte har en vuxen runt [...]” uttrycker författaren:
( ) ett antagande.
( ) en slutsats.
() en motivering.
Fråga 5 - I avsnittet "[...] upptäck vad som redan har sagts om ett visst ämne." Motsvarar ordet "o":
( ) "det där".
( ) "den".
( ) "den".
Fråga 6 - I ”Mest information grovt falsk motbevisas i flera länkar som visas i internetsökningen. ”, betecknar termen understruken:
() placera.
() -läge.
() tid.
Fråga 7 - Ordet "fibs" är ett exempel på språk:
() odlade.
() informellt.
() regional.
Fråga 8 - I segmentet ”[…] får vi inte tala illa om någon […]”, hänvisar läraren till:
() till ämnet ”Vi”.
() till ämnet "De".
() till ämnet "Du".
Fråga 9 - Enligt läraren är det också mobbning:
() "Att producera falsk information i syfte att skada andra".
() “Tala illa om någon som inte är närvarande för att försvara sig”.
() "Dela ett meddelande eller videor som kan skämma en kollega".
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist i distansutbildning.
rapportera den här annonsen