För att göra livet enklare för lärare och pedagogiska samordnare erbjuder vi en fantastisk femteårig diagnostisk bedömning för början av läsåret - portugisiska.
Du kan ladda ner detta bevis i Word-mall (som kan ändras) i PDF (utskrivbar) och det färdiga beviset.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) säger:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
2) Fyll i orden nedan:
A) Lapi____
B) Bettor
C) Bo____a____a
D) Li____o
E) Jag är det
F) Lou____a
G) Me_____a
H) Fo____as
3) Separera stavelserna:
Huset:
B) Rum:
C) Kök:
D) Badrum:
E) Rum:
F) Balkong:
G) Bakgård:
H) Garage:
Jag är hemma:
J) Spis:
4) Markera ord med grammatiska fel:
() ansikte
() böna
() sebol
() arros
() potatis
( ) kål
() morot
() rödbetor
() tomat
() aubergin
( ) rädisa
() gurka
5) Läs noga följande text och svara:
Min skola, jag menar, det är inte min skola, men det är skolan där jag studerar, det ligger nära mitt hus.
Jag, Cata, Beto och Aninha går i skolan tillsammans.
Aninha är fortfarande i förskolan. Cata och jag är på fjärde året. Vår lärare ringer Marcia.
I skolan lär vi oss. Men främst går vi för att lära oss tänka.
(Ruth Rocha, från boken A Escola do Marcelo)
a) Hur heter texten?
b) Vem är författare till texten?
c) Vilka är karaktärerna i texten?
d) Vilket texttema?
e) Är Marcelos skola långt ifrån hans hus? Och din är nära eller långt ifrån ditt hem?
6) Observera scenen och skapa din berättelse.
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen