Under perioden av läskunnighet Det är vanligt att små har vissa inlärningssvårigheter. Lärande involverar många aspekter, som till exempel sociala, biologiska och kognitiva frågor. Med detta vet många inte hur man kan skilja vad som är en svårighet från en olägenhet.
Det ena skiljer sig från det andra. Svårigheten är ett hinder, en barriär som kan vara kulturellt, kognitivt eller till och med känslomässigt ursprung. Det går att lösa i skolmiljön eftersom det handlar om psykopedagogiska frågor.
se mer
Offentliga anbud: Den federala regeringen godkänner öppnandet av mer än 3...
Företag i Portugal kommer att börja betala 5 000 BRL till praktikanter, från...
Men inlärningsstörningar är problem som påverkar ett barns förmåga att ta emot, bearbeta, analysera eller lagra information. Neurologisk dysfunktion är en fråga om neuroner, om anslutning. De med denna inlärningsstörning uppvisar svårigheter att skaffa sig kunskap om teorin för vissa ämnen.
För att hjälpa föräldrar och utbildningsproffs att förstå denna skillnad och mer, organiserar Instituto NeuroSaber IV Jornada NeuroSaber. Evenemanget är helt online och gratis och äger rum 4-11 juni. Resan arrangeras av neuropediatriken Dr. Clay Brites och psykopedagogen Luciana Brites, specialister på förskolepedagogik.
Under mötet kommer tre filmer att släppas, som kommer att finnas tillgängliga att se 24 timmar om dygnet, förutom stödmaterial som går att ladda ner. Evenemanget utfärdar inget certifikat.
Service:
IV NeuroSaber Journey
Organisation: Luciana och Clay Brites
Datum: 4-11 juni
Registreringar: http://bit.ly/jornada-neurosaber
