För att bilda en bra elev blir föräldrarnas deltagande väsentligt, eftersom familjebas är grunden i barn utveckling. Att lära sig i skolan är bara en del av hela processen att bygga barnets etik och moral, vilket utan tvekan fungerar bättre när det finns föräldrars uppmuntran dagligen.
Pedagoger måste fungera som en kommunikationsbro mellan föräldrar och barn, med syftet att integrera alla utbildningsstadier, stimulera självkänsla och smak för lärande. I detta partnerskap känner barnet och ungdomen sig värdefulla och trygga i sina förmågor, vilket minskar risken för eventuella beteendeproblem.
se mer
Lärarprestationer är en nyckelfaktor för att eleverna ska kunna integreras fullt ut...
Förstå hur barns beteende kan indikera lidande i...
Ett bra tips är att alltid hålla föräldrar eller vårdnadshavare informerade om elevens attityder och beteende, antingen genom individuella eller gruppsamtal med föräldramöten.
Det är viktigt att skolan känner föräldrarna väl och vice versa. Föräldramötet är ett bra sätt att etablera det bandet mellan hem och klassrum.
Du texter till föräldramöte kan användas under dessa möten och kommer säkerligen att fungera som ett medvetandeverktyg för sökandet efter en mer integrerad och effektiv undervisning.
Barn lär sig vad de lever
Om barn lever med kritik lär de sig att fördöma.
Om barn lever med fientlighet lär de sig att kämpa.
Om barn lever med att bli förlöjligade kommer de att bli blyga.
Om barn lever med skam lär de sig skuld.
Om barn bor där det finns uppmuntran kommer de att lära sig självförtroende.
Om barn bor där tolerans förekommer kommer de att lära sig tålamod.
Om barn bor där det finns beröm kommer de att lära sig uppskattning.
Om barn bor där det finns acceptans kommer de att lära sig att älska.
Om barn bor där det finns godkännande kommer de att lära sig att tycka om sig själva.
.Om barn bor där det finns ärlighet kommer de att lära sig sanning.
Om barn lever säkert kommer de att lära sig att tro på sig själva och sin omgivning.
Om barn lever i en vänlig miljö kommer de att lära sig att världen är en bra plats att leva på.
(Dorothy Law Nolt)Och du? Vad lär du ditt barn? Ska vi reflektera?
sådd spannmål
Fröet tas om hand och observerar jorden där det ska planteras.
Fröet tas om hand genom att lossa jorden, lägga det långsamt på marken, som om man lägger en skatt där.
Fröet tas om hand och omger det med all uppmärksamhet som krävs för groning...
Plantan tas sedan om hand, så att den när den växer ger blommor som förtrollar de mest krävande åskådare...
Ta hand om den blommande växten så att dess frukter är möra, välsmakande...
Man ser också till att frukten har kontinuiteten i livet inom sig:
FRÖET.
Så låt oss vara frön när vi vill föreviga
vad som är bäst hos oss.
Låt oss vara blommor, när och var vi än är och det finns ett behov av parfymen av optimism och förtrollning.
Låt oss vara fruktsamma när vi hittar en annan människa i behov av uppmärksamhet och tillgivenhet och matar honom med vår vänliga närvaro.
Låt oss därför vara människor i alla bemärkelser, så att vår enkla närvaro hos varje drabbad kan ge möjlighet till en utväg;
hos varje pessimist det sovande hoppet; i var och en gåvan att vara lyckligare för varje dag.
Alseni das Chagas Vieira Lima
Tillgivenhetens knut
Det var ett möte på en skola. Regissören uppmuntrade föräldrar att stödja barnen och talade om behovet av deras närvaro med sina barn. Även om hon visste att de flesta pappor och mammor arbetade utanför hemmet var hon övertygad om behovet av att hitta tid för sina barn.
Det var då som en pappa på sitt enkla sätt förklarade att han gick hemifrån så tidigt, att hans son fortfarande sov och att när han kom tillbaka hade den lille trött redan somnat. Han förklarade att han inte kunde sluta jobba så mycket, eftersom det blev svårare och svårare att försörja sin familj. Och han berättade hur det gjorde honom orolig, för att han praktiskt taget bara umgicks med sin son på helgerna.
Pappan berättade då om hur han försökte lösa sig själv genom att gå och kyssa barnet varje kväll när han kom hem. Han sa att han vid varje kyss knöt en liten knut i lakanet, så att hans son skulle veta att han hade varit där. När han vaknade visste pojken att hans pappa älskade honom och hade varit där. Och knuten var medlet för att binda sig till varandra.
Den historien rörde rektorn på skolan, som förvånad fann att pojken var en av de bästa och mest välanpassade eleverna i klassen. Och det fick henne att reflektera över de oändliga sätt som föräldrar och barn har att kommunicera, att göra sig närvarande i varandras liv. Fadern hittade sitt enkla men effektiva sätt att göra sig närvarande och, viktigast av allt, få sin son att tro på hans närvaro.
För att kommunikation ska kunna äga rum måste barn "lyssna" till sina föräldrars eller vårdnadshavares hjärta, eftersom känslor talar högre än ord. Det är av denna anledning som en kyss, en kram, en smekning, belagd med ren tillgivenhet, botar till och med huvudvärk, repor, svartsjuka mot brodern, rädsla för mörkret, etc.
Ett barn kanske inte förstår vissa ord, men han vet hur man registrerar och spelar in en kärleksgest, även om det är en enkel knut.
Och du? Har du knutit en knut i ditt barns lakan?
Eloi Zanetti
Briljanta föräldrar
-Gråt med dina barn och krama dem. Detta är viktigare än att ge dem förmögenheter eller ge dem berg av kritik.
– Bilda inga hjältar, utan människor som känner sina gränser och sin styrka.- Gör varje tår till en möjlighet till tillväxt.
– Uppmuntra ditt barn att sätta upp mål.
– Kom ihåg: att prata är att prata om världen omkring oss.
– Att dialog är att prata om den värld vi är.
– Kramar, kysser, pratar spontant.
– Berätta historier.- Så idéer.
– Säg nej utan rädsla.- Ge inte efter för utpressning.- Tålamod behövs för att utbilda.
Augusto Cury
Allmänna riktlinjer för korrekt utveckling vid utförandet av läxor
- Ha en väl ventilerad, ventilerad och upplyst plats.
- Använd ett bord och en stol som är kompatibel med barnets längd: fötterna måste nå golvet eller ha ett stöd för att vila dem.
- Uppmuntra ditt barn att göra lektionen med rätt hållning: sitt på en stol, alltid med ryggraden upprätt och fötterna stödda (undvik kroppsställning liggande på golvet, i soffan eller lutad över bordet).
- Ge en reserverad miljö: tystnad, TV och ljud avstängda, inga rörelser eller konversationer av människor i närheten, för att inte distrahera barnets uppmärksamhet.
- Skapa ett fast schema för att utföra läxor (organisering av tiden, inkorporerad i rutinen), om möjligt, att respektera barnets "biologiska klocka", det vill säga den tid då de mentalt är mer villiga att prestera Mer.
- Håll det nödvändiga materialet organiserat (penna, papper, sax, lim, tidningar, etc.) och nära barnet, undvik att förlora tid och koncentration för att hitta det.
- Boka helgerna för dina barns fritid med vänner och familj.
Goda elevföräldrars tio bud
- Ser skolan som en allierad och inte en motståndare;
- För det mesta är han positiv till de beslut som skolan fattar och stödjer dem eftersom han vet att han noga valt skolan för att ta hand om sin son, kort sagt, han kritiserar inte utan att först lyssna på skolan;
- Tycker inte synd om barnen när de har sysslor, forskning eller studier att göra; han vet att studier, precis som att arbeta, bara är bra för barn och unga;
- Övervakar sonens arbete och studier, men gör inte sysslorna åt honom, han vägleder bara, tittar på skolans agenda för att dagligen vara medveten om de meddelanden som skolan skickar;
- Vet hur man tydligt kan skilja situationer där de positiva resultaten i skolan är resultatet av ansträngning eller när de negativa är relaterade till barnens bristande engagemang;
- Uppmuntrar barn med ord och gester av tillgivenhet, uppmuntran och förståelse, även när de inte tar utmärkta betyg, som han inser när de har gett allt och när de inte har gjort den del de blev ombedda att göra. passar;
- Tillhandahåller det som krävs för att barnen ska kunna övervinna svårigheter som så småningom uppstår i elevernas liv, utan att dock ge upp, stigmatisera barnen eller omedelbart skylla på skolan.
- Det underlättar eller tillåter inte frånvaro, förseningar eller "hängande" av klasser eller frånvaro på skoldagar utan absolut rimliga skäl;
- Följer och får barnen att följa skolans bestämmelser, uppmuntrar aldrig eller önskar särskilda regler för sitt barn, som de erkänner som lika med de andra barn, med rättigheter och skyldigheter, kort sagt, utan att ”sätta press” på skolan att ändra sina antaganden och agera i enlighet med vad den anser vara personligt intresse;
- Pressar inte skolan eller en viss lärare när något oväntat händer, utan analyserar den verkliga situationen, eftersom en bra skola vill aldrig göra misstag och vet att en bra skolutbildning är familjens bästa allierade i bildandet av ärliga, produktiva och framgångsrik.
Se också: 7 Dynamik för föräldramöte