I en intervju som genomfördes under International Congress of Education Journalism (Jeduca), den Utbildningsminister Camilo Santana gjorde viktiga besked som kommer att påverka utbildningssystemet i Brasilien.
Han bekräftade att det kommer att bli nej ändringar av det nationella gymnasieprovet (Enem) år 2024, för att klargöra de tvivel som svävade över utvärderingens framtid.
se mer
Budgeten för tidig barndomsutbildning steg till 443,09 miljoner R$
Inkluderande utbildning kommer att ha resurser på 3 miljarder R$ om fyra år
Samtidigt rapporterade han planer på att skicka ett lagförslag till den nationella kongressen senare denna månad, med förslag ändringar i New Secondary Education (NEM), vilket har genererat debatt och kritik inom olika samhällssektorer.
Den nyhet som eleverna mest efterlängtade var bekräftelsen på att Och antingen kommer att förbli oförändrad 2024, med bibehållen det traditionella formatet.
(Bild: Agência Brasil / Reproduktion)
Detta kommer efter spekulationer om en möjlig anpassning av provet för att överensstämma med den nya undervisningen Middle School (NEM), som införde betydande förändringar i läroplanen och erbjöd ämnen frivillig.
Men med tanke på kritiken och osäkerheten angående NEM, avbröts ändringarna av Enem tillfälligt.
Camilo Santanas uttalande om Enem mottogs inte enhälligt, särskilt av studenter från Publikt nätverk.
Många hävdar att den nuvarande minskade kursbelastningen av traditionella ämnen vid NEM kommer att lämna dem oförberedda för det traditionella provet, som nu förblir i kraft 2024. För dessa elever blev det en ännu större utmaning att möta Enem på grund av pandemin.
Ministern passade också på att diskutera framtiden för Ny gymnasieskola.
Även om det inte väntas några förändringar för nästa läsår på grund av tidsbrist, föreslår den proposition som kommer att skickas till National Congress några viktiga förändringar.
Mer begränsade träningsvägar
För att bekämpa ojämlikhet i utbudet av valfria ämnen kommer projektet att försöka definiera en grund för utbildningsrutiner, vilket säkerställer att alla elever har tillgång till en rättvis mängd olika alternativ pedagogisk.
Återgå till 2 400 timmars arbetsbelastning för BNCC-ämnen
Syftet är att öka arbetsbördan för klassiska ämnen, såsom matematik och portugisiska, som minskade med implementeringen av NEM. Den totala arbetsbelastningen på 3 000 timmar under de tre åren på gymnasiet kommer att bibehållas.
Möjlighet till full teknisk utbildning med 2 100 timmar allmän utbildning
Denna åtgärd kommer att göra det möjligt att erbjuda kompletta tekniska kurser inom utbildningsrutorna, med en minskad arbetsbelastning jämfört med andra studenter.
De föreslagna ändringarna tillkom efter arbetet i en studiegrupp som bildades av undervisningsministeriet för att utvärdera gymnasiereformen.
Beroende på godkännande i Nationalkongressen, kommer det att finnas en övergångsfas för elever som redan följer den nya gymnasieutbildningen i skolan.
Beslutet att behålla Enem oförändrat och reformförslagen för den nya gymnasieutbildningen skapar en het debatt mellan försvarare och kritiker av förändringarna i det brasilianska utbildningssystemet.
Framtiden för gymnasieutbildning och elevbedömning fortsätter att vara ett viktigt diskussionsämne, med rösterna från elever och lärare som spelar en grundläggande roll i utformningen av utbildningspolitiken Land.