Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

UNDVIK att säga dessa 3 fraser för att stimulera emotionell intelligens hos dina barn

Enligt en neuropsykolog utbildad vid Harvard finns det några faser som kan hamna överhoppas på grund av fel sätt att skapa barn.

Därför, funderar på att hjälpa dig, vi tog med några fraser att undvika så att du inte försummar varje steg i ditt barns utveckling. Följ med!

se mer

PÅ DESSA 5 sajter kan du få ett internationellt distansjobb; redan…

Med DESSA tre metoder kan du TJÄNA PENGAR med dina anteckningar...

1. "Du lyssnar inte på mig"

Det finns barn som har sensoriska problem, och för att hantera detta är det nödvändigt att förstå vad de känner, vad de har för svårigheter eller om de har något obehag.

Att förstå detta gör det möjligt att hitta en lösning på utmaningar och undvika frustration. Föräldrar måste lyssna på sina barns behov.

(Bild: avslöjande)

Så istället för att säga att de inte hör dig kan du överväga att ställa följande fråga: "Hörde jag dig?"

Barns hjärnor går igenom en träningsprocess för att utforska världen och skapa autonomi i sin identitet. Därför är det viktigt att föräldrar inte bara vill ha sin lydnad, utan också skapa en anknytning.

Detta visar att du bryr dig om hur de känner och är villig att lyssna på deras verkliga behov.

2. "Du presterar inte bra"

Vår hjärna programmerar sig att utmärka sig var och när den kan. Men barn har fortfarande lite svårt med detta, vilket inte betyder att de inte strävar efter att prestera bra, utan snarare att de inte kan.

Den stora frågan är inte om du är motiverad eller inte, utan att anpassa föräldrars förväntningar med de förmågor som de små har.

Istället för att kritisera ditt barns prestationer kan du ägna dig åt att ta reda på vad de är skickligast på och hur de motiverar sig själva, och sedan investera i dessa aktiviteter.

3. "Du respekterar mig inte"

Det är mycket vanligt att vårdnadshavare drar slutsatser om barn på grund av deras beteende. Detta är dock för det mesta baserat på osäkerheten hos människorna själva. Land.

Föräldrar till tonåringar säger ofta att deras barn inte respekterar dem, särskilt i vissa mer specifika frågor, som när de gör skolaktiviteter.

Men när en dialog väl är etablerad är det möjligt att se hur mycket barnet respekterar dig och även förstå om det finns några svårigheter i en specifik situation.

Så istället för att säga att ditt barn inte respekterar dig, är ett smartare steg att fråga honom vad vad han känner och vilka behov han har, och förklara att du är villig att lyssna på vad han har att säga utan dom.

Ekonomisk utbildning börjar tidigt och innan det är för sent
Ekonomisk utbildning börjar tidigt och innan det är för sent
on Aug 28, 2023
Kolla in ändringarna på iPhones som följer den nya iOS 16-uppdateringen
Kolla in ändringarna på iPhones som följer den nya iOS 16-uppdateringen
on Aug 02, 2023
Hong Kong och Macao
Hong Kong och Macao
on Aug 02, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025