Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Gymkhana för Fatherland Week

Gymkhana för Fatherland Week
1.medborgarskap lärs med deltagande övningar. Ett gymkhana kräver lagarbete, engagemang, att alla integrerar och deltar aktivt.

2. Samarbete: vara tydlig att idéerna som styr arbetet inte kommer att vara konkurrens utan samarbete. Uppgifter kommer att ha detta mål.

3. Lärande genom att spela: vad som önskas är att uppmuntra samhällets engagemang (barn, ungdomar, ungdomar, vuxna, äldre) kring en gemensam strävan: att växa i medvetenheten om att det är en medborgare som deltar och involverar.

4. Transformationsgenererande indignation: den missnöjda indignationen kan inte kvävas utan generera energi att söka förändring, att besluta att slåss och arbeta kollektivt för de förändringar som vilja. Förstå indignation som synonymt med aktivt arbete och inte något oroligt.

Poängsättning och tilldelning:

I stället för att stimulera konkurrensen uppmuntrar det samarbete och glädje av deltagande. Exempel: punktera för attityder: teamet som rörde människor mest, som visade mest glädje och kreativitet. Pris: Exempel: lagen får frön som ska planteras i slutet av tävlingen.

Uppgiftsexempel

1 - Lagmontering (blandad, integrerande ålder)

2 - Val av namn - något kopplat till skräpjakten (medvetenhet, fackförening, solidaritet, samarbete, respekt, vänskap ...).

3 - Exempel på uppgifter:

- Intervju med en person från samhället, cirka 60 år gammal, för att fråga hur man röstade i Brasilien när hon var ung (med vad ålder fick rösta, vem som röstade, vilka partier som fanns, hur valprocessen var, vad som var nyfiken ...) och hur detta utvecklades.

- Montering av dramatisering från en sång som visar Brasilien vi har och Brasilien vi vill ha.

- Gör en parodi på välkänd musik och prata om vikten av omröstningen.

- Skapande av en t-shirt med ett meddelande som talar om medborgarskap, deltagande.

- Gör en video på fem minuter med 16-åringar som ska rösta för första gången och prata om hur de förbereder sig för valet.

- Spela in 10 minuter av en politisk tidtabell och räkna hur många partier som dök upp. Presentera en lista över möjliga förslag som kan göras och de som bara är löften.

- Intervjua en icke-statlig organisation eller en grupp för att ta reda på vilket socialt arbete de gör och presentera.

- Hämta fem barn för registrering av födseln.

- Varje lag organiserar banderoller, flaggor och formblock med de som är uteslutna från samhället, vilket ger en röst till dem som ofta glömmas bort.

Källa: Mundo Jovem

Gillade du det? Dela det här inlägget på ditt sociala nätverk

Du kanske också gillar

  • Årets månadens aktiviteter på engelskaÅrets månadens aktiviteter på engelska
  • För den första dagen i klassen!För den första dagen i klassen!
  • Mallar för Indiens dag
  • Korta texter för tolkning för elever i 4: e klass Korta texter för tolkning för elever i 4: e klass
  • Söta nallebjörntiketter att skriva utSöta nallebjörntiketter att skriva ut
  • Julsymbolsritningar för färgläggningJulsymbolsritningar för färgläggning

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur dina kommentardata bearbetas.

Matematisk aktivitet: Problemsituationer
Matematisk aktivitet: Problemsituationer
on Dec 16, 2021
Texttolkning: Att hjälpa andra
Texttolkning: Att hjälpa andra
on Feb 02, 2022
15 yrken som kommer att blomstra i framtiden! Det finns tid att förbereda sig
15 yrken som kommer att blomstra i framtiden! Det finns tid att förbereda sig
on Nov 12, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025