Matematikaktivitet, utvecklad för elever i grundskolans sjätte år, med frågor om omkrets och cirkel.
Den här matematiska aktiviteten är tillgänglig för nedladdning som en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut till PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner denna matteövning från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) Fyll i luckorna i texten nedan och förklara hur vi gick med på att representera punkten, linjen och planet?
Vi måste representera: o med bokstäver i vårt alfabet; den raka linjen, med bokstäver i vårt alfabet, och planet, med små bokstäver i alfabetet
2) Analysera figuren nedan:
a) Hur kan vi klassificera linjerna r och s?
b) Vad är den markerade punkten på raden t?
c) Vad är den gemensamma punkten för linjerna r och s?
3) Svar: i en vinkel på hur många grader motsvarar en hel varv hos en av klockans händer?
A.
4) Ställ in (V) på true och (F) på false.
a) () Omkretsen har en begränsad inre region.
b) () Cirkeln är bara en linje.
c) () Cirkeln har en inre region avgränsad av en omkrets.
d) () Rätvinklar mäter 90 grader.
5) Förklara vad är positionerna mellan två raka linjer i planet?
A.
6) Analysera orden nedan och fyll i luckorna i följande texter:
a) Fyrkantiga sidor som har ett par parallella sidor kallas; de som har två par parallella sidor är
b) Rektangeln, parallellogrammen är
c) Trianglar är polygoner som har tre sidor, tre vinklar och tre hörn. När det gäller måttet på sidorna klassificeras de i och likbent.
Av Rosiane Fernandes Silva- examen i brev och pedagogik och doktorsexamen i specialundervisning
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen