Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Portugisisk aktivitet: underordnade konjunktioner

Portugisisk aktivitet, riktad till gymnasieelever, om underordnade konjunktioner. Låt oss analysera de meningseffekter som genereras av dem i den reflekterande texten Vad är lycka? Så kom till jobbet!

Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Underordnade konjunktioner - gymnasiet på andra året - Redigerbar mall
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Underordnade konjunktioner - gymnasiet på andra året - Att skriva ut
  • Mall: Portugisisk aktivitet: Underordnade konjunktioner - andra året på gymnasiet - Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

Vad är lycka?

Vad är enligt din åsikt lycka? Vad gör dig glad? Forskning visar att lycka finns i de små sakerna i livet, ofta förlorade i den dagliga rutinen. Vi lever så galet att jaga "saker" att vi knappt har tid att njuta av det vi redan har. Många fokuserar på vad de inte har ännu och missar därför möjligheten att njuta av enkla och underbara saker som livet i sig. [...] De allra flesta är förlorade i dagdrömmar om hur framtiden kommer att bli, och glömmer att allt händer här, nu. John Lennon sa, "Livet är vad som händer medan vi tänker på framtiden." Varje gång du vill klaga på något, tänk på de underverk du kan njuta av idag! Leta inte efter lycka i de saker du inte redan har. Att vara lycklig är att veta hur man njuter av det du har, men det betyder inte att du ska överge din mål, betyder att du måste lära dig att dra nytta av det du har, utan att uppnå vad vilja. […]

Vet att lycka är ett känslomässigt tillstånd, och ett känslomässigt tillstånd förändras hela tiden, du kan vakna lycklig, men under din dag händer något som får dig att förändras. Vad ska jag göra just nu? Ändra ditt fokus. Observera hur du tolkar saker som händer dig, märker hur du reagerar på var och en av dem, vilken typ av reaktion du har på vad som händer med dig kommer att avgöra hur dina känslor kommer att bli. Om en kvinna får blommor från en främling men är allergisk mot blommor kan hon bli irriterad av killen som "vågade" skicka blommor till henne. Hon kan inte ändra det faktum, men hon kan ändra vilken typ av reaktion hon har på fakta. Du kommer aldrig att bli glad om du fortsätter att förvänta dig att människor ska agera som du vill att de ska! Lycka finns redan inom dig, acceptera det bara och lev lyckligt!

Tillgänglig i: .

Frågor 

Fråga 1 - Läs meningarna noggrant. Markera sedan den där den markerade konjunktionen är underordnad:

a) "Livet är vad som händer Medan vi tänker på framtiden ”.

b) "Att vara lycklig är att veta hur man kan njuta av det du har, Än, det betyder inte [...] "

c) “[...] du kan vakna glad, men under din dag [...] "

d) “Lycka finns redan inom dig, acceptera det bara och Lev lycklig!"

Fråga 2 - Den underordnade sammankopplingen, identifierad ovan, markerar idén om:

a) tillägg

b) opposition

c) tid

d) syfte

Fråga 3 - "Vad" är en efterföljande underordnad konjunktion i meningen:

a) "Vad är lycka enligt din åsikt?"

b) "Vi lever så galna att springa efter" saker ", att vi knappt har tid [...]"

c) "[...] och glöm att allt händer här, nu [...]"

d) "Observera hur du tolkar de saker som händer dig [...]"

Fråga 4 - Peka på alternativet vars understrukna uttryck fungerar som en tidsmässig underordnad sammankoppling är:

a) ”[...] förlorade ofta i rutinen för dag för dag.”

B) "Varje gång det du vill klaga på något [...] "

c) ”[...] tänk på de underverk du kan njuta av i dag!”

d) ”[...] ett emotionellt tillstånd förändras hela tiden […]”

Fråga 5 - Uttrycket "hur" är en underordnad sammankoppling som indikerar begreppet överensstämmelse i avsnittet:

a) "[...] de missar möjligheten att njuta av enkla och underbara saker som livet i sig."

b) "De allra flesta är förlorade i dagdrömmar om hur framtiden kommer att bli [...]"

c) "[...] avgör hur dina känslor kommer att bli."

d) "[...] förväntar sig att människor ska agera som du vill!"

Fråga 6 - I utdraget ”Om en kvinna tar emot blommor från en främling men är allergisk mot blommor [...]” introducerar den underordnade konjunktionen ”om”:

a) en hypotes

b) en jämförelse

c) en slutsats

d) en koncession

Fråga 7 - Man kan dra slutsatsen att en konjunktion är underordnad när:

() länkar två satser där den ena har betydelsen kompletterad med den andra.

() kombinerar två satser där den ena inte har betydelsen kompletterad av den andra.

Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.

Svaren finns i länken ovanför rubriken.

Ezoikrapportera den här annonsen
Andra året gymnasietPortugisisk språkaktivitet andra året gymnasietPortugisisk aktivitet andra året gymnasietPortugisisk aktivitet med svar andra året gymnasietPortugisisk aktivitet underordnade konjunktioner andra året gymnasietPortugisisk aktivitet för att skriva ut andra året gymnasietPortugisisk språkövning andra året gymnasiumPortugisiska övningen andra året gymnasiet
Portugisisk aktivitet: Dolt ämne
Portugisisk aktivitet: Dolt ämne
on Jul 10, 2023
Texttolkning: Caatingabiomen
Texttolkning: Caatingabiomen
on Jul 10, 2023
Texttolkning: Piraten och apotekaren
Texttolkning: Piraten och apotekaren
on Jul 10, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025