Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever i grundskolans tredje eller fjärde år, med frågor om texten Boris, sovhytten.
Du kan ladda ner den här aktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den svarade aktiviteten.
Ladda ner den här övningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Idag har Boris, husmusen, beslutat att ringa sin kusin Georgeta, besättningen, för att bjuda in henne till lunch.
- Det gör jag, om du lovar att vara på gott humör - svarar hon.
- Förra gången sov du hela dagen!
Snart börjar Boris förbereda en god lunch för att göra Georgetas utmärkelser. Sedan bestämmer han sig för att städa huset: Georgeta kommer att vara stolt över honom!
Och Boris lagar mat och lyser hela morgonen.
Runt middagstid, eftersom Georgeta ännu inte hade kommit, satt han ett ögonblick i en fåtölj för att vila, som han verkligen förtjänade det!
Några ögonblick senare knackar Georgeta på dörren, bankar igen, högt... Ingen svarar, Boris sover gott!
'Det är alltid samma sak', mumlar Georgeta och går bort.
- Det är väldigt konstigt att ha en husmus som kusin!
1) Vem är Boris?
A.
2) Vad kallade han sin kusin för?
A.
3) Vilket djur är Georgeta, kusin till Boris?
A.
4) Vad säger Georgeta om Boris samtal?
A.
5) Vad gör Boris för att göra Georgeta stolt över honom?
A.
6) Vad gör Boris då Georgeta fortfarande inte hade kommit fram till middagstid?
A.
7) Vad händer när Georgeta anländer till Boris?
A.
Av Camila Farias
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen