Matematikaktivitet, riktad till elever i sjätte året i grundskolan, föreslår aktiviteten lösning av problem vars bland annat beräknar kubikmeter.
Den här matematiska aktiviteten är tillgänglig för nedladdning som en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut till PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner denna matteövning från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) För att belägga golvet i Marianas hus med en rektangulär form och mäta 6,4 m x 9,6 m, köptes fyrkantiga kakel på 20 cm på vardera sidan. Beräkna hur många brickor som användes?
A.
2) Analysera: Jag har en parallellpiped som heter 1 som är 20 cm lång, 15 cm bred och 8 cm hög. Jag vill duplicera måtten på kanterna på denna parallellpiped 1 så att jag kan få parallellpiped 2. Beräkna hur många gånger kullersten 1 passar kullersten 2.
A.
3) Herr Jucas betongblandare transporterar 10 m³ cement. I det första arbetet laddades 40% av det totala antalet. I det andra arbetet var 20% av det som var kvar. Hur många kubikdecimeter var äntligen kvar i cementblandaren?
A.
4) Camila har en kartong som har inre mått på 50 cm lång och 32 cm bred och 40 cm hög. Beräkna hur många 200 cm³ lådor som kan transporteras i den här kartongen?
A.
5) Jag köpte en gasflaska med 13,5 m³ intern volym eller kapacitet. I mitt hus förbrukas 500 dm³ gas per dag. Hur länge varar denna cylinder i dagar?
A.
6) Badrumsväggarna i Luanas hus är 24 m² stora. Badrumsdörren är 2 m hög och 0,5 m bred. Dess funktion är att beräkna mängden plattor med en yta på 100 cm² som behövs för att täcka dessa väggar.
A.
Av Rosiane Fernandes Silva- examen i brev och pedagogik och doktorsexamen i specialundervisning
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
