Portugisisk aktivitet, lämplig för elever på åttonde året i grundskolan, utforskar tidens adverb. Ska vi analysera de adverb som uttrycker tidens förhållande till fakta? För att göra detta, svara på frågorna som hänvisar till texten. Kommer det att regna eller vara soligt?
Du kan ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i Word-mall som kan ändras, redo att skrivas ut i PDF och även den svarade aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Kommer det att regna? Blir det soligt idag? Blir det kallt eller varmt i morgon? När kommer detta väder att förbättras? Jag slår vad om att du har ställt dessa frågor många gånger, eller hur? Han höll också ögonen på molnen och hoppades att de inte skulle störa något schemalagt program. Fick jag rätt? Så vet att du inte är den enda som agerar så här. I många delar av världen har människor samma beteende som du: de vill också veta hur vädret kommer att bli. För att få reda på konsulterar de inte alltid meteorologer. Allt för att de ofta har sina egna sätt att förutsäga vädret ...
Tidningen "Ciência Hoje das Crianças". Upplaga 177. Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Identifiera avsnittet som innehåller ett adverb av tiden:
() "Blir det kallt eller varmt i morgon?"
() "[...] de vill också veta hur vädret kommer att bli."
() "Allt för att de ofta har sina egna sätt [...]"
Fråga 2 - I meningen "Idag blir det soligt?" Ändrar adverbet "Idag" betydelsen av en fras, som motsvarar verbet:
() "gjorde"
() "gör"
( ) "kommer att göra"
Fråga 3 - I segmentet "Jag slår vad om att du har ställt dessa frågor många gånger, eller hur?", Adverbet lägger till en omständighet av spänd till verbet:
( ) "Jag slår vad om"
() "gjorde"
( ) “é”
Fråga 4 - Tidsanslaget "alltid" ändrar betydelsen av verbet, som har som ämne:
Fråga 5 - I texten ovan finns ett frågande adverb som hänvisar till tidens omständigheter. Kryssa för det:
( ) "I dag"
( ) "I morgon"
( ) "När"
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen