Matematiska problem: multiplikation och uppdelning

Matematiska problem för elever på grundskolans tredje eller fjärde år. Med multiplikations- och delningsfrågor.

Du kan ladda ner denna matematiska aktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, liksom den slutförda aktiviteten.

Ladda ner dessa matematiska problem från:

• Ord: Matematiska problem: multiplikation och uppdelning - 4: e eller 5: e året - redigerbar mall
• PDF: Matematiska problem: multiplikation och uppdelning - 4: e eller 5: e året - redo att skriva ut
• Mall: Matematiska problem: multiplikation och uppdelning - 4: e eller 5: e året - redo att skriva ut

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Matematiska problemlägen - Multiplikation och uppdelning

1) Pedro köpte 11 lådor med 50 dussin vitlök vardera. Hur många vitlök köpte han?

R .:

Beräkning

 2) Marcelo åkte till gården och köpte 329 karambolor på torsdagen, på fredagen var det dubbelt och på lördag var det fyra gånger så mycket som den första dagen. Hur många frukter köpte han totalt?

R .:

Beräkning

3) José bad Carla göra 208 snacks, som skulle fördelas lika mellan de 26 gästerna på festen. Hur många snacks får varje gäst?

R .:

Beräkning

 4) Om vi ​​multiplicerar 349 med 57. Vad är resultatet?

R .:

Beräkning

5) Márcia fick 86 paket med klubbor från sin vän, med 10 i varje paket. Hon gav 583 klubbor i skräpjakten. Hur många är kvar?

R .:

Beräkning

6) Städassistenten använder två hinkar vatten per dag, varje hink har en kapacitet på 10 liter. Hur många liter vatten kommer han att använda hela veckan?

R .:

Beräkning

På svar finns i länken ovanför rubriken.

rapportera den här annonsen