Texttolkning: De stora tänderna

Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever under grundskolans tredje år, med frågor om texten: De stora tänderna.

Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF samt den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här tolkningen från:

• Ord: Texttolkning: The Great Teeth - 3: e året - Redigerbar mall
• PDF: Texttolkning: De stora tänderna - 3: e året - Att skriva ut
• Mall: Texttolkning: De stora tänderna - 3: e klass - med svar
• Bild: Sida 1 – sida 2

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

de stora tänderna

Godim, vattenråttan, skakade hans tass!
- Tack för att du släppte mig. Hur kan jag tacka dem?
Ankungarna vågade inte be om någonting.
De sprang bara ut och kom snabbt in i huset, fortfarande lite rädda för de stora tänderna. Dagen därpå, när Pili, Pali och Poli vaknade, hittade de ett paket: några blad som innehöll ett vass. Ankungarna öppnade paketet och hittade sin favoritmat: Duckweed!
- Jag förstår allt! - sa Pili. - Jag vet redan vad de stora tänderna är för.

- För vad? Frågade hans bröder.
- Servera som en kam för att få linserna, bara för oss! - förklarade Pili.
- ons! Ons! Ons! - Ankorna brister ut i skratt.
- Tja! - Viskade Pili. - Nu skrämmer de stora tänderna mig inte längre.

Frågor

1) Vad heter texten på texten?
A.

2) Vad sa vattenråttan till ankorna?
A.

3) Vad heter badråttan?
A.

4) Varför vågade inte ankungarna be badråttan om någonting?
A.

5) Dagen efter att ha vaknat, vad hittade Pili, Poli och Pali?
A.

6) Vad sa Pili?
A.

Per Hélia Higa.

På svar finns i rubriklänken.

rapportera den här annonsen