Matematisk aktivitet, riktad till elever i grundskolans tredje eller fjärde år, med frågor om läsning och analys av stapeldiagram och kolumndiagram.
Den här matematiska aktiviteten är tillgänglig för nedladdning som en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut till PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner denna matteövning från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) I kolumndiagrammet nedan registreras regionerna där föräldrar eller vårdnadshavare till Larissas kollegor föddes, notera:
a) Skriv namnen på regionerna i fallande ordning efter antalet personer.
A.
b) Hur många svarade på denna undersökning?
A.
c) I hur många regioner var födelseplatserna grupperade?
A.
d) Vilken region hade övervägande folk med ursprung?
A.
2) Analysera stapeldiagrammet nedan och svara på följande frågor:
a) Är antalet personer som intervjuades i denna undersökning samma som i föregående diagram?
A.
b) För hur många regioner erhölls minst ett svar?
A.
c) Finns det mammor från andra länder i denna graf?
A.
3) Samla in uppgifter om dina föräldrars eller vårdnadshavares ursprung. Skapa sedan ett kolumndiagram med hjälp av din lärare i datalaboratoriet. Bra forskning!
Av Rosiane Fernandes Silva - examen i litteratur och pedagogik - forskarutbildning i specialundervisning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
