Historisk aktivitet, utvecklad för gymnasieelever på andra året, som innehåller frågor om dimensionerna av rikedom och fattigdom i världen.
Denna historiaaktivitet finns tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner denna historiaövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) Hur definieras ”fattiga och rika” i samhället?
A.
2) Nämn en form av fattigdom och en form av rikedom.
A.
3) Utifrån ekonomisk synvinkel, vad förstår vi med fattigdom?
A.
4) Hur är det att leva under fattigdomsgränsen?
A.
5) Ur en social synvinkel, vad är fattigdom?
A.
6) Hur kan vi märka fattigdom på det politiska området?
A.
7) Vad är solidaritetsekonomi?
A.
8) Ur miljösynpunkt ange en indikator på fattigdom.
A.
Av Camila Farias
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen