Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning och grammatik: Anthill Cake

Texttolkning och grammatikaktivitet, som föreslagits för elever i femte eller sjätte året, texten som används i denna aktivitet är ”Bolo myrstack”, med frågor om substantiv, adjektiv och verb.

Du kan ladda ner den här aktiviteten i en Word-mall som kan redigeras, redo att skrivas ut till PDF och aktiviteten besvaras.

Ladda ner denna tolkning på:

  • Ord: Tolkning av text och grammatik: Bolo myrstack - substantiv, adjektivverb - 5: e eller 6: e året - Redigerbar mall
  • PDF: Tolkning av text och grammatik: Bolo myrstack - substantiv, adjektivverb - 5: e eller 6: e året - Redo att skriva ut
  • Mall: Tolkning av text och grammatik: Bolo myrstack - substantiv, adjektiv verb - 5: e eller 6: e året - Svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

myrstackkaka

PAULA OCH ANDRÉ VAKNAR LYCKLIG DEN DAGEN. DET VAR FREDAG EFTER ALLA. OCH VARJE FREDAG HADDA DE LYCKLIGT KAKA I DITT HUS.

DET ANVÄNDES VERKLIGT ATT DET VARA EN ANNAN FRIDAG SOM ALLA ANDRA, TILL DIG ATT DE VET ATT KAKAN SOM MOREN HAR GÖRT KALDES ANTING.

De två tänkte att sådan kaka skulle vara den. DÄR BESLUTADE DE ATT Titta på sin mor så att de kunde hitta om kakan var riktiga myror.

NÄR PAULA OCH ANDRES MOR BÖRJA BAKA KAKAN VÄNDE DE BÅDA spionera. DE FÖRVARADE ATT FÖR INGREDIENSERNA VAR ETT FÖRPACKNING FULLT MED LITT SVARTA SAKER OCH DE Trodde att de var myror.

KAKAN VAR KLAR. MEN Vem sa att de ville äta?

MOREN BLE ATT BEKYMDAS FÖR ATT HUN VISSTE ATT DE ÄLSKADE KAKAN OCH BLE RÄTT FRÅGAD VARFÖR DE INTE ÄTER DET. EFTER FÖRKLARINGEN LAGADE MOREN MYCKET och visade dem att vad de såg inte var några myror i förpackningen, men GRANULERAT CHOKOLAD.

FÖRSTÄLLNING AV TEXT OCH GRAMMAR

1) VAD ÄR TEXTENS TITEL?

R .:

2) VAD ÄR TEMAN I TEXTEN?

R .:

3) VAD ÄR DE HUVUDSTA KARAKTERNA?

R .:

4) HUR MÅNGA PARAGRAFER FINNS I TEXTEN?

R .:

5) VAD VAR FÖRVARINGEN SOM HÄNDES I HISTORIEN?

R .:

6) VEM OCH HUR LÖSTES DENNA FÖRORBARING?

R .:

7) HITTA I TEXTEN OCH REGISTRERA DET FÖRFRÅGAS:

  1. TRE ADJEKTIV: _________________________________________
  2. TVÅ GEMENSAMMA NUNAR: _________________________
  3. TVÅ EGNA MIDDAGAR: _______________________
  4. ETT SKRIFT MED CH: ____________________
  5. ETT POLYSYLERBAR ORD: _________________________
  6. ETT SKRIFT MED SS: ____________________

8) HITTA VERB I INFINITIVET I TEXTEN, SKRIV DEM NEDAN OCH MATCHA DEM I NUVARANDE, FORTIDA OCH FRAMTID.

9) Skriv ett adjektiv för varje ord nedan:

  1. BARN: ________________________________
  2. KAKA: ____________________________________
  3. MAMMA: _____________________________________
  4. PAKET: _________________________________
  5. MORGON: ______________________________________

10) OBSERVERA ORDEN UNDER OCH SKRIVA DEM PÅ RÄTT PLATS:

ÄTA - T-SHIRT - ELEGANT - MUSKEL - STAD - STUDENTER - GABRIELA - RUM - SKRIVA - STOR - VACKER - MAT - SPECIAL - GÅNG - UPP - MUSIK - AFFISCH - TOMAT - SKÄR - FOT

  1. MIDDAGAR:
  1. ADJEKTIV:
  1. VERB:

På svar finns i länken ovanför rubriken.

Ezoikrapportera den här annonsen
5: e året6: e året5: e eller 6: e klassens textförståelseaktivitet5: e eller 6: e klassens grammatikaktivitettexttolkningsaktivitet 5: e eller 6: e åretPortugisisk språkaktivitet 5: e eller 6: e åretPortugisisk aktivitet 5: e eller 6: e året5: e eller 6: e klassens textförståelseövningtexttolkningsövning 5: e eller 6: e åretTexttolkning med svartexttolkning för att skriva uttexttolkningslektion 5: e eller 6: e klass5. eller 6. klass läsförståelse frågor5: e eller 6: e klassens tolkningsfrågortexttolkningsuppgift 5: e eller 6: e klass
Portugisisk aktivitet: vägledande läge
Portugisisk aktivitet: vägledande läge
on Jul 22, 2021
Texttolkning: Atlantic Forest
Texttolkning: Atlantic Forest
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Predikativt för ämnet
Portugisisk aktivitet: Predikativt för ämnet
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025