Portugisisk aktivitet: Intensitetsadverb i hjärntexten

Portugisisk aktivitet, som riktar sig till elever i åttonde klass, adresserar intensitet adverb. Vad sägs om att analysera de ord som förstärker betydelsen av ett adjektiv, ett adverb eller ett verb? För att göra detta, svara på frågorna om texten som förklarar Använder vi 100% av hjärnan?

Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen på:

• Ord: Portugisisk aktivitet: Intensitetsadverb i texten om hjärnan - åttonde klass - Redigerbar mall
• PDF: Portugisisk aktivitet: Intensitetsadverb i texten om hjärnan - åttonde klass - Utskrivbar
• Mall: Portugisisk aktivitet: Adverb av intensitet i texten om hjärnan - åttonde klass - Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

Använder vi 100% av hjärnan?

Du kanske har hört att människor inte kan använda 100% av sin hjärnkapacitet. Men det här är en myt. Historien uppstod i början av 1900-talet, när forskare fortfarande förstod lite om hjärnfunktioner. Idag vet de att vi använder den fulla potentialen i detta organ: de mest aktuella studierna avslöjar att, under en dag sätter vi 100% av hjärnans kapacitet i verk - och det finns inga bevis för att det finns inaktiva områden i detta organ. Dessutom skulle vi inte ha en hjärna så stor, och som förbrukar så mycket energi, om vi bara använde en liten del av den potentialen.

Tillgänglig i: .

Frågor

Fråga 1 - Identifiera avsnittet där den markerade termen är ett adverb av intensitet:

() “[...] när forskare fortfarande förstod liten om hjärnans funktioner.

() ”Idag vet de att vi använder hela potentialen hos detta organ [...] "

() “[…] Och det som konsumeras så mycket energi […] "

Fråga 2 - Adverbet av intensitet, identifierat i föregående fråga, ändrar betydelsen av ett verb som uttrycker:

() ett fullbordat faktum.

() ett kontinuerligt faktum.

() ett hypotetiskt faktum.

Fråga 3 - I texten ovan förstärker adverbet "mer" betydelsen av ett adjektiv, som utför funktionen att karakterisera:

() hjärnfunktioner.

( ) studierna.

() hjärnkapacitet.

Fråga 4 - Analysera fragmentet noggrant. Därefter understryka adverbet av intensitet som komponerar det:

"Dessutom skulle vi inte ha en så stor hjärna [...]"

Fråga 5 - Intensitetsadverbet, understrukit ovan, ändrar betydelsen av:

() ett adverb

( ) ett verb

( ) ett adjektiv

Per Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.

På svar finns i länken ovanför rubriken.

rapportera den här annonsen