Portugisiska aktiviteter 4: e året i grundskolan

Vi väljer de bästa Portugisiska aktiviteter 4: e året, i grundskolan, redo att skriva ut och applicera i klassrummet eller som en läxuppgift.

Aktiviteterna i grammatik, stavning, textproduktion, muntlighet och studier av textgenrer de utformades på ett sammanhängande sätt för att förbättra inlärningen av språkfärdigheternas användning och funktion.

4: e årets portugisiska aktiviteter

excellent Portugisiska utbildningsaktiviteter, rekommenderas för studenter på 4 (fjärde) året av grundskola, kolla upp:

Tolkning

Ladda ner aktiviteten (tolkning) och skriv ut den, klicka på länken nedan:

Aktivitetsnedladdning

---

Grammatik

Ladda ner aktiviteten (grammatik) och skriv ut den, klicka på länken nedan:

Aktivitetsnedladdning

---

Ortografi

Ladda ner aktiviteten (stavning) och skriv ut den, klicka på länken nedan:

Aktivitetsnedladdning

---

arbetar med texten

Ladda ner aktiviteten (bearbeta texten) och skriv ut den, klicka på länken nedan:

Aktivitetsnedladdning

---

Stavelser

Utmärkt förslag för att arbeta stavelser med fjärdeårsstudenter i klassrummet, kolla in:

Mål

• Identifiera information som finns i texten och skapa svar baserat på den informationen.
• Transkribera utdrag från texten för att illustrera förståelsen för dess globala betydelse.
• Förstå olika möjligheter att kombinera och välja ord för att skapa meningar med liknande betydelser.
• Lista ord med samma betydelse.
• Tillämpa stavningsregler som studerats i lektion 1 till 5: med hjälp av m innan P och B; Grafisk accentuering.
• Identifiera diftong och paus.
• Identifiera oxyton-, paroxyton- och proparoxytonord efter att ha lokaliserat den stressade stavelsen.

För denna aktivitet behöver vi följande material:

• Tillräckligt med kopior av bedömningen.
• Eleverna använder röda och blå pennor när de fyller i stavningsfråga 2.

Procedurer

Före bedömningen:

• Granskning av det hittills studerade innehållet.

Under bedömningen:

• Distribuera beviset.
• Be eleverna fylla i den information som begärs i rubriken.
• Be eleverna läsa texten tyst mer än en gång.
• Läs anvisningarna för bedömningsaktiviteten och komplettera dem vid behov baserat på data från verkligheten i ditt klassrum.
• Läs riktlinjerna för produktion med tanke på de alternativ som ges.

Riktlinjer för läraren

• Innehållet i bedömningen motsvarar ämnen som finns i de fem första lektionerna i läroboken.
• Svaren nedan är bara förslag.
• Studenterna kommer att kunna presentera olika formuleringar av svar, så länge de baseras på informationen i texten.

---

bedömning

Kolla in detta förslag för Portugisisk bedömning, att arbeta med studenter från 4 år i klassrummet:

Ladda ner aktiviteten (utvärderingsförslag) och skriv ut den, klicka på länken nedan:

Aktivitetsnedladdning

---

Textproduktion

Ladda ner aktiviteten (textproduktion) och skriv ut den, klicka på länken nedan:

Aktivitetsnedladdning

---

Poesi

Underbar poesiaktivitet, att arbeta med studenter från 4 (fjärde) året i grundskolan. Utmärkt aktivitet som stimulerar kreativitet.

För denna aktivitet behöver vi följande material:

• Obligationsark, en för varje elev, med dikten Mjölk, bröd och honung tryckt
• Obligationsark, en för varje elev, med samma dikt, tryckt med större avstånd mellan bokstäverna och mellan raderna (målet är att eleverna enkelt ska kunna klippa ut orden)
• Anteckningsbok
• Blyertspenna, penna och suddgummi
• Lim stift
• trubbig sax
• Kartong, hälften för varje elev
• Markör och färgpennor
• Gamla tidningar och tidningar

Steg för steg för att skriva ut:

Ladda ner aktiviteten (poesi) och skriv ut den, klicka på länken nedan:

Aktivitetsnedladdning

---

Skulpturutställning

Manuellt arbete används ofta för att koppla av elever i klassrummet och stimulera deras kreativitet. Således kan hanteringen och skapandet av lera användas som ett verktyg för att hämma eleverna före en muntlig presentation framför sina kamrater.

Steg för steg för att skriva ut:

Ladda ner aktiviteten (utställning av skulpturer) och skriv ut den, klicka på länken nedan:

Aktivitetsnedladdning

---

Festdag

Denna bimester har mat och sociala regler som huvudteman. Och det finns inget som en fest som integrerar båda teman på ett stimulerande sätt.

Festen blir den slutliga produkten av aktiviteten, men eleverna måste organisera den, göra listor över nödvändiga saker, såsom förvaring, dekorationer, mat och dryck etc.

Förfarande och steg för steg

Ladda ner aktiviteten (festdagen) och skriv ut den, klicka på länken nedan:

Aktivitetsnedladdning

---

4: e årets portugisiska aktiviteter i PDF

Vi tänkte alltid på att göra det enkelt för dig och vi bestämde oss för att tillhandahålla några delningar av Portugisiska aktiviteter för fjärde (fjärde) året i grundskolan.

För att komma åt materialet, kolla in följande länkar:

---

Portugisiska aktiviteter fjärde året på grundskolan - att skriva ut.

Följ ledtråden: Hitta svaren i ordsökningen och slutför:

Se också:

• 1: a året portugisiska aktiviteter.
• Andra året portugisiska aktiviteter.
• Portugisiska aktiviteter 3: e året.

Grammatiska aktiviteter: Infoga namnen på figurerna i korsordet nedan med M eller N.

Konsonantmöte:

1. Titta på bilderna och skriv fyra konsonantklusterord.
2. Fyll i meningarna i tabellen nedan:
3. Cirkla konsonantklustren av ord på aktivitetsbrädet i rött.

Ljud representerade av X: Portugisiska aktiviteter 4 år.

1. Använd ordboken och skriv två ord i varje ruta enligt det ljud som representeras av bokstaven X.
2. Skriv ett ord där bokstaven x representerar samma ljud som X i orden nedan.

Ordklassificering enligt betonad stavelse: Portugisiska aktiviteter 4 år.

1. Läs orden på tavlan och skriv dem i motsvarande kolumner.
2. Hur hittade du de stressade stavelserna?

Stavelse, stavningsdelning och antal stavelser Portugisiska aktiviteter 4 år.

1. Fyll i tabellen som i mallen:

Med L eller med U: Portugisiska utbildningsaktiviteter 4 år.

Med Ç eller med S: portugisiska aktiviteter 4 år.

Lekfullt och roligt korsord att skriva ut med mallen.

Portugisiska aktiviteter 4 år i grundskolan.

1. I rutan väljer du två adjektiv för varje substantiv nedan:

1. Vilket kommunikationsmedel hänvisar texten till?
2. Vilken slutsats drar författaren i slutet av texten?
3. Definitionen av "TV" från författaren är:
4. Vem är berättaren för berättelsen?
5. I utdraget ”Livet utanför TV är bättre än inuti det”. Det understrukna ordet hänvisar till det:
6. Ta bort en mening från texten som bekräftar att berättaren inte gillar TV.
7. Vilken kritik ger berättaren i förhållande till de sötsaker som annonseras på tv?

Portugisiska aktiviteter 4 år: över eller under.

Titta på ritningarna och forma meningar med HANDLA OM eller UNDER.

Portugisiska aktiviteter 4 år: Texttolkning.

Läs texten noggrant för att svara på det som frågas:

1. Vem kallade till mötet?
2. Ta bort egennamnen från texten
3. Vem kom till mötet?
4. Vad var syftet med mötet?

Portugisiska aktiviteter 4: e året i grundskolan: Antônimos.

Fyll i diagrammet nedan med ANTONI.

Ta reda på säsongen som är skriven på diagonalen som matchar popsicles.

Difthongs Table:

Fyll i tabellen nedan enligt vad som begärs:

Portugisiska aktiviteter 4: e året - att skriva ut.

Stavningsaktiviteter för F och V.

Enligt texten, svara:

Stavningsaktiviteter - Är det L eller U?

Aktiviteter med MEN eller MER? fullborda meningarna med MEN eller MER med feedback.

Klassificering av ord angående den betonade stavelsen:

1. Läs orden på tavlan och skriv dem i motsvarande kolumner.
2. Hur hittade du ordens stressade stavelse?

Ditongo, Tritongo och Hiato: portugisiska aktiviteter 4 år.

Diftong det är mötet mellan vokal och halvvokal eller halvvokal och vokal i samma stavelse.

Triftong det är mötet mellan en vokal och två halvvokaler i samma stavelse.

Glipa det är mötet mellan två vokaler i olika stavelser.

Portugisiska aktiviteter 4: e året: stavning med T eller D.

Symbolbyte:

1. ersätt symboler med bokstäver T eller D.
2. Skriv nu orden i alfabetisk ordning:

1. Välj sex ord med T eller D av texten, kopiera dem i tabellen nedan och fyll i det som begärs:
2. (Ord, bokstäver, fonem, stavelser).

Portugisiska aktiviteter 4: e året: Var eller var? Grammatikövningar med mall.

Vi använder:

Vart: När verbet indikerar rörelse.

Var: När verbet inte indikerar rörelse.

1. fullborda meningarna med VAR eller VAR.
2. Forma meningar.

1. använda sig av EC eller SE för att slutföra de markerade orden.
2. Skriv sedan orden i ALFABETISK ORDNING:

Saknad stavelse saknas:

Fyll i orden nedan med LI eller LHI och skriv dem på sidan.

använda sig av ISAR eller IZAR för att slutföra orden och sedan skriva dem på motsvarande tavla.

---

Sekvens av portugisiska aktiviteter 4 år på grundskolan.

• Portugisiska aktiviteter - Substantiv.
• Portugisiska aktiviteter att skriva ut.
• Fjärde året portugisiska aktiviteter.
• Fjärde året portugisiska aktiviteter att skriva ut.
• Fjärde året portugisiska aktiviteter att skriva ut
• Ladda ner portugisiska aktiviteter 4: e årets grundskola

Portugisiska aktiviteter för fjärde året - Att skriva ut.

Inlärningsgrammatik: skiljetecken.

1. Observera scenen och fyll i texten nedan med hjälp av bestämda eller obestämda artiklar.

Portugisiska aktiviteter för det fjärde året: Enkla och sammansatta substantiv.

1. Forma så många sammansatta substantiv som möjligt med orden nedan.

1. Läs substantiven nedan och identifiera dem genom att markera rätt alternativ:

Portugisiska aktiviteter för det fjärde året: Korrekta och vanliga substantiv.

1. Substantiv är det ord som vi namnge eller beteckna serien i allmänhet.

Titta i diagrammet nedan för 8 egennamn och 8 vanliga substantiv.

PORTUGISKA SPRÅKAKTIVITETER FÖR FJÄRDE ÅRET.

• Portugisisk språkbedömning fjärde året_2
• PORTUGISK UTVÄRDERING - 4: e året
• Diag. 4: e året utvärdering av 2: a bim.
• diagnostisk utvärdering 4: e året portugisiska
• PORTUGISKA 4: e ÅRET 2: a B
• portugisiska 4: e året
• testa 4: e årets hamn.
• simulerad 1

---

Portugisiska aktiviteter för det fjärde året i grundskolan.

Nedan, kolla in några Portugisiska övningarredo att skriva ut, lämplig för fjärdeårsstudenter på Grundskola.

Totalt finns det 10 utbildning redo att skriva ut för att hjälpa till med läskunnighet av barn.

Tree of Vocal Encounters:

Ta bort ord från trädet och skriv dem i rätt kolumn:

(Difthong, Tritongo och Hiato)

Håll koll på stavelsen:

Använd EC eller SE för att slutföra de markerade orden:

Skriv nu orden i ALFABETISK BESTÄLLNING: (Verksamheten har en mall)

Portugisiska aktiviteter med AM och ÃO:

4-åriga portugisiska aktiviteter: Egna substantiv eller egennamn att skriva ut.

För att slutföra namnet som motsvarar varje efternamn, följ exemplet och fyll i listan.

Följ ledtrådarna och ta reda på varandras efternamn.

Skriv figurerna och accentera dem med hjälp av (~), (^) och (´). Observera att alla ord kommer att accentueras.