aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans tredje och fjärde år, med frågor baserade på texten O grande spectacle.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Silvia, Júlia, Vera och Renato gick för att spela teater. Silvia skrev pjäsen, fördelade rollerna och gick till regissören. Vera var huvudpersonen och stod för kostymerna. Renato var ansvarig för att organisera scenariot.
– Jag ska inte vara huvudpersonen? - klagade Julia.
Vera sa skämtsamt:
– Du kommer att bli min främsta vän.
– Pjäsen behöver musik. Du kan vara ansvarig - sa Renato.
"Vi skulle kunna presentera pjäsen för våra familjer," föreslog Silvia.
Vännerna skulle framföra pjäsen vid sjön, men Vera tappade rösten. Hur skulle presentationen hända utan dess huvudperson?
– Julia, du kan alla replikerna och kan spela älvornas drottning i Veras ställe – sa Silvia.
– Men jag är inte lika bra som Vera.
Vera skrev på ett papper: "Du är fantastisk".
Julia tog ett djupt andetag och presenterade sig. Gänget applåderades mycket och pjäsen blev en succé. Julia kramade Vera och sa:
– Du är min främsta vän!
180 berättelser för skojs skull.
Förlag: Ciranda Cultural.
1) Vad är titeln på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vilka är karaktärerna i berättelsen?
A:
4) Vad bestämde sig vännerna för att göra?
A:
5) Vilken var Silvias roll i pjäsen?
A:
6) Vad gjorde Vera i pjäsen?
A:
7) Vilken roll spelade Renato?
A:
8) Vad var Veras problem?
A:
9) Vem tog Veras plats?
A:
10) Illustrera berättelsen:
Per tillgång
