Fars dagsprojekt för tidig barndom och grundutbildning 2019

Vi valde i det här inlägget flera förslag, tips och idéer för din Fars dagsprojekt 2019, lämplig för studenter på förskoleundervisning och grundutbildning.

firade i Brasilien årligen i Augusti, O Fars dag är ett viktigt minnesdatum i vår kalender.

Detta datum firar, tackar och hedrar alla föräldrar. Så väl som Mors dag, O Fars dag firas i andra söndagen i augusti.

I skolor över hela landet använder lärare och andra anställda detta minnesdatum för att arbeta i klassrummet. Och tänka på detta och sätt att göra det lättare för dig, vi bestämde oss för att tillhandahålla flera färdiga material och modeller för din Fars dagsprojekt 2019.

Index

Aktivitetstips
Father's Day Mini Project 2019
Fars dagsprojekt 2019 för utbildning i förskolan
Fars dagsprojekt 2019
Fars dagsprojekt för grundskolan
Fars dagsprojekt - Min pappa, min hjälte
Föreslagna aktiviteter för fars dag

Aktivitetstips

För att arbeta på detta minnesdatum föreslår vi följande farsdagaktiviteter:

Producera texter (individuellt eller kollektivt);

Olika ritningar för färgning;
Teater eller Jogral;
Konversationshjul;
Skapande av Gåvor med studenter;
Tillverkning av väggmålningar och paneler i klassrummet;
Spel och dynamik;
Låtar;
Och mycket mer.

Father's Day Mini Project 2019

MÅL:

Låt barnet visa sin tacksamhet mot fadern och hedra honom med respekt och ömhet.
Att veta hur man citerar faderns fullständiga namn, yrke och arbetsplats.
Beskriv faderfiguren muntligen genom texter eller ritningar.
Känn igen föräldrarnas preferenser hemma, underhållning, mat etc.
Utveckla ett intresse för att samarbeta med familjen.
Förstå vikten av att bo i ett kärleksfullt hem.

UTVECKLING:

Konversationer på ratten;
låtar
Berättelser * Konst
muntligt språk
Favoritskapande för föräldrar
Forskning

BEDÖMNING:

Enligt de möjligheter som undersöktes under utvecklingen av Fars dagsprojektet 2019 bildades många koncept och uppnådda mål. Bedömningen fortsätter av läraren i enlighet med barnets intresse och utveckling.

Fars dagsprojekt 2019 för utbildning i förskolan

Det där Fars dagsprojekt 2019 för utbildning i förskolan det kommer att tjäna att lära känna klassen och deras familjer bättre. utan att förlora fokus, tillhandahålla aktiviteter som kommer att ge betydande lärande och även glädje och glädje i barnens dagliga liv.

MÅL:

Uppskattning av faderfiguren
Stimulera muntligt språk för att prata, spela, kommunicera och uttrycka önskningar, åsikter, behov, idéer etc.
Delta i aktiviteter som involverar berättelser, spel, spel och sånger för att väcka och förtydliga nyfikenheter om familjen.
Delta i sångmimes;
Använd olika grafiska och plastmaterial på olika ytor för att utöka deras uttrycks- och kommunikationsmöjligheter;
Tolka olika låtar och låtar;
Brevigenkänning;
Erkännande av bokstäverna i dina föräldrars namn.

UTVECKLING

Konversationer på ratten;
Souvenirframställning för föräldrar;
spel och spel;
Spela med alfabetet genom föräldrarnas namn;

Låt

Lyssna, sjunga och dansa till olika sånger och rytmer; För pappas fest, förslag: Jag älskar dig (Barney); Pappa min vän (melodi ciranda, cirandinha); Min vän från Band Print.

Dagligen för att arbeta med oralitet och uttryck: Jag gick till marknaden för att köpa kaffe; låt oss gå i skogen;

Om du är glad; Domstolen dansar med talaren och Father's Day performance repetition

Oralt och visuellt språk

Berättande: Pinocchio; Den gröna skalbaggen; Min första bildbok (växande ordförråd); kort rollspel med dockor som skapar berättelser för barn; Spela med föräldrarnas namn för bokstavsigenkänning;
Ordsökning med pappas namn;
Med ägglådor - dra nytta av bakgrunden och klistra in bokstäver som samlar pappas namn;

Visuella konsterna:

Väggmålning montage - A3-ark med frasen FADER DINA HÄNDER LED mig till kärleksstien! och stämpel av de små händerna med färgad gouache på hjärtat gatan;
Göra souvenirer - måla bilavfallspåsen (TNT) - spåra ordet Jag älskar dig pappa med upphöjt bläck och skriva ut på påsen;
Gratis ritning med temat pappa i anteckningsboken för uppföljning;

Spel och spel:

Hjul, mime, boll, snäpp, rep - matematiska begrepp - upp / ner, hög / låg, nära / långt; spel med högsta nummer - den som har högst antal vinner omgången;
Dodgeball-spel på banan.

Natur och samhälle

Gör en undersökning och skicka den hem - pappas preferenser: hans favoritsport, favoritmat, vilket lag han stöder, favoritfrukt och favoritfärg. Skapa ett diagram med data.

BEDÖMNING

Bedömningen fortsätter av läraren.

Fars dagsprojekt 2019

Mål:

Värderar faderfiguren eller vem som spelar den här rollen.
Känn föräldrarnas (pappas eller mammans) preferenser.
Värdera familjen genom att visa en känsla av kärlek, respekt etc.

Muntligt och skriftligt språk.

Kompetens:

Njut av läsningen av olika texter gjorda av läraren;
Visa intresse för att skriva ord och texter även om inte på ett konventionellt sätt;
Träna på tungan på pappa.
Gör en lista med föräldrarnas namn
Skriv ordet fader och faderns namn spontant.
Komplett med ord, små texter,
Bygg ord med det mobila alfabetet.

Matematiskt språk.

Kompetens:

Använd muntlig räkning i vardagliga spel och situationer;
Uppfatta konventionella mätningar för vägning, mätning av längd, utvärdering av volymer, inspelningstid;
Inse behovet av en monetär åtgärd i situationer med "utbyte" i klassrummet och i deras vardag;

Kompetens:

Markera fars dag i kalendern.
Arbetsmängder med hjälp av element relaterade till vad pappan bär: skor, plånbok, mobiltelefon etc.
Hur mycket väger pappa? Hur gammal är han?
Imitera fadern som handlar på marknaden med hjälp av lilla pengar för att identifiera pengarnas värde.
Besök marknaden för att titta på priserna på saker som pappa gillar.

Natur och samhälle.

Kompetens:

Visa intresse och nyfikenhet i den sociala och naturliga världen, ställ frågor, föreställ dig lösningar för att förstå det,
Uttrycker sina egna åsikter om händelserna, söker information och konfronterar idéer;

Kompetens:

Ta reda på om föräldrarnas preferenser och smaker i förhållande till fotbollslaget, musik, bilar, mat etc.
Dramatisera en scen där far, mor och barn och morföräldrar är närvarande och värderar vikten av familjeenhet.
Sök efter familjefigurer där fadern är närvarande eller inte.
Prata med barnen om orsakerna till att många föräldrar inte bor tillsammans med sin familj.

Plast och visuellt språk.

Kompetens:

Utforska egenskaper, egenskaper och möjligheter att hantera olika material, komma i kontakt med olika former av konstnärliga uttryck;
Visa intresse för sina egna produktioner, för andra barns.

Kompetens:

Kapning och collage av de olika familjemodellerna. Ex: Fader som bor med son och mormor utan moderns närvaro.
Mor som bor med sitt barn utan närvaron av fadern etc.
Rita och måla pappans självporträtt.
Bygg med modelleringslera familjen som motsvarar din.
Gör en väggmålning med föräldrarnas ritningar och deras respektive namn.

Musikaliskt språk:

Kompetens:

Uppfatta och uttrycka förnimmelser, känslor och tankar, genom improvisationer, kompositioner och musikaliska tolkningar.
Utveckla musikminne genom en varierad sångrepertoar.

Kompetens: